Bruna Assem Sasso dos Santos

Professora Assistente da UNESP - Marília/SP, vinculada ao Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano (DEPEDH). Doutora em Educação (2021, conceito Capes 6, bolsista CAPES, Brasil) e Mestra em Educação (2016, conceito Capes 5, bolsista CNPq, Brasil), pelo da Univ. Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciências, Campus de Marília/SP. Linha de Pesquisa: Psicologia da Educação, processos educativos e desenvolvimento humano. Possui Licenciatura Plena em Pedagogia (2012, com bolsa FAPESP de Iniciação Científica), com aprofundamento em Educação Infantil, pela FFC-UNESP/Marília-SP. Possui experiência como Professora de bebês, de crianças da Educação Básica I, e do Ensino Superior, no âmbito público e privado. Autora de livros e de capítulos de livros, trabalhos completos, resumos, apresentados e publicados em anais de eventos científicos nacionais e internacionais, além de artigos científicos publicados em periódicos nacionais e internacionais. Têm experiência na área da Educação, atuando principalmente com os seguintes temas: formação de educadores, educação integral, psicologia do desenvolvimento humano, construção do conhecimento, processos de ensino e aprendizagem, progressão do pensamento, da linguagem verbal e da fala egocêntrica, da alfabetização na perspectiva da psicogênese da língua escrita, seus processos e práticas pedagógicas humanísticas e emancipadoras. Desenvolve pesquisas e trabalhos sobre Aprendizagem Cooperativa, alfabetização construtivista, Alternativas Novas em Educação, Inclusiva, Integral e Democrática, com crianças e na formação inicial e continuada de educadores. Parecerista de periódicos, coordenadora de projetos e cursos de extensão universitária, além de líder do Grupo AlfaNAE - Alfabetização na perspectiva psicogenética e das Novas Alternativas para uma Educação Integral. Pesquisadora dos Grupos de Estudos e Pesquisas: em Psicologia Moral e Educação Integral (GEPPEI), da Unesp Marília (desde 2021), Alfabetização Inicial e Culturas do Escrito (ALICE), da UFBA (desde 2024) e membro como estudante do Grupo de Estudos em Psicologia e Epistemologia Genéticas e Educação (GEPEGE), da Unesp Marília (desde 2010). Também atua como Formadora do Curso de Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral, que faz parte das ações de assistência técnica do Eixo Formar do Programa Escola em Tempo Integral (ETI), coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB), do Ministério da Educação (MEC). Em 2025, foi selecionada como destaque de egressa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília, em reconhecimento à originalidade da tese, à relevância social da pesquisa e à continuidade da produção acadêmica, no contexto da qualificação institucional para a avaliação quadrienal da CAPES. E-mail: brunaasasso@gmail.com (Fonte: Currículo Lattes)