Resumo
O livro aborda um dos maiores problemas enfrentados por docentes ao planejarem e lecionarem atividades de física em ambiente que contempla a presença de estudantes com e sem deficiência visual, ou seja, o trabalho com aquilo que deve ser comum entre os estudantes referidos e o que deve ser específico para estudantes cegos e com baixa visão. A abordagem central é que a deficiência visual n…