Análise do mapeamento das estratégias de privatização da educação básica no Brasil: atores, programas e consequências para a educação pública

• Processo: 19/12230-7
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Vigência: 01 de dezembro de 2019 - 31 de maio de 2022
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Administração Educacional
• Pesquisador responsável: Theresa Maria de Freitas Adrião
• Beneficiário: Theresa Maria de Freitas Adrião
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Pesquisadores associados: Adriana Aparecida Dragone Silveira ; Cassia Alessandra Domiciano Pellisson ; Elisangela Maria Pereira ; Juan Alejandro González López ; Luiz de Sousa Junior ; Nadia Pedrotti Drabach ; Raquel Fontes Borghi ; Regiane Helena Bertagna ; Rui Manuel Ferreira da Silva ; Sabrina Moehlecke ; Selma Borghi Venco ; Teise de Oliveira Guaranha Garcia ; Úrsula Adelaide de Lélis
• Bolsa(s) vinculada(s): 20/12325-5 - Análise do mapeamento das estratégias de privatização da educação básica no Brasil: atores, programas e consequências para a educação pública, BP.TT
• Assunto(s): Educação escolar básica Privatização Organização e administração Currículo Direito à educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Currículo | Direito à Educação | Educação Pública | gestão | Oferta | Privatização | Administração Educacional

Resumo

O presente projeto pretende dar continuidade à pesquisa "Mapeamento das estratégias de privatização da educação básica no Brasil (2005-2015)", desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE) com apoio financeiro do CNPQ e Fapesp, cujo resultado parcial encontra-se disponível, para consulta pública em: