| Processo: | 19/17546-2 |
| Linha de fomento: | Auxílio à Pesquisa - Organização de Reunião Científica - Escola São Paulo de Ciência Avançada |
| Vigência: | 05 de setembro de 2022 - 16 de setembro de 2022 |
| Área do conhecimento: | Ciências Biológicas - Parasitologia - Protozoologia de Parasitos |
| Pesquisador responsável: | Angela Kaysel Cruz |
| Beneficiário: | Angela Kaysel Cruz |
| Instituição-sede: | Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Etiologia Bioquímica Trypanosoma cruzi |
Resumo
A ESPCA em tripanossomatídeos patogênicos tem como objetivo trazer para os estudantes uma ciência de fronteira ao apresentar e discutir a pesquisa básica e aplicada que vem sendo conduzida por grupos de pesquisadores do Brasil e Reino Unido, com destaque em suas subáreas de atuação. A investigação em curso com a qual os estudantes interagirão trata de forma interdisciplinar dos processos bioquímicos e moleculares e da organização genética desses parasitos empregando as abordagens mais modernas de análise de alta performance e larga escala, e domina um bom número de ferramentas de manipulação genética eficazes. Também será abordada a investigação de processos decorrentes da interação parasita-hospedeiro que traz contribuições de impacto para a compreensão da patogênese e de potenciais fatores chave para o sucesso desses patógenos. As abordagens de larga escala permitem investigar de forma global as modulações de virulência, de perfil patogênico ou resistência a drogas. Finalmente, a ESPCA em tripanossomatídeos patogênicos inclui um módulo importante dedicado ao desenvolvimento de novas drogas, no qual os estudantes serão expostos a especialistas em áreas de fronteira desde a biologia estrutural até a química medicinal. A Escola está planejada para ocorrer em duas semanas, a primeira delas na FMRP/USP e a segunda no IFSC/USP. O programa está dividido em 18 conferências plenárias; três minicursos; três sessões temáticas; três sessões de apresentação de artigos por grupos de estudantes e ainda sessões de apresentação individual dos estudantes na forma de flash talks, apresentação oral e em painéis. Nesse formato, pretende-se introduzir as temáticas centrais que comporão a escola em níveis básicos e avançados com diferentes dinâmicas e buscando a participação pró-ativa dos estudantes. (AU)