Geração de conhecimento e capacitação na área de planejamento e governança no cont...
- Auxílios pontuais (curta duração)
| Processo: | 19/19613-9 |
| Linha de fomento: | Auxílio à Pesquisa - Publicações científicas - Livros no Brasil |
| Vigência: | 01 de julho de 2020 - 30 de junho de 2021 |
| Área do conhecimento: | Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação |
| Pesquisador responsável: | Pedro Roberto Jacobi |
| Beneficiário: | Pedro Roberto Jacobi |
| Instituição-sede: | Instituto de Energia e Ambiente (IEE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Vinculado ao auxílio: | 15/03804-9 - Governança ambiental da macrometrópole paulista face à variabilidade climática, AP.PFPMCG.TEM |
| Assunto(s): | Educação ambiental Desenvolvimento sustentável Ação comunitária Livros Publicações de divulgação científica |
Resumo
O livro foi produzido com enfoque educativo abordando temas prioritários para a articulação das agendas ambientais e urbanas com foco na sustentabilidade e na governança na Macrometrópole Paulista (MMP). Houve um cuidadoso trabalho de transposição didática de conteúdos e termos técnicos, com adequação da linguagem textual e gráfica, bem materializado em capítulos curtos, para que o documento, acessível ao público não especializado, sustente o respaldo científico. Buscou-se, desse modo, materializar os propósitos de ciência cidadã que fundamenta o projeto temático. Nesse aspecto, buscou-se também a participação dos moradores de Paranapiacaba como coautores articulando seus saberes, olhares e experiências locais com os aportes teóricos e repertórios tecno científicos dos pesquisadores e professores participantes da coletânea. O formato dos capítulos combinando base teórica com exemplos contextualizados em Paranapiacaba foram assim definidos de modo a dar materialidade as questões ligadas aos conflitos e tensões territoriais da região macrometropolitana sobre Paranapiacaba e também para fomentar a realização de palestras, oficinas e workshops que possam explorar essa dinâmica local-regional e oportunizar espaços-tempos educativos com foco na governança ambiental da MMP e sua articulação frente à variabilidade climática, como se interpõe ao temático. (AU)