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Instrução e conversão no mundo dos exempla ibéricos: pilares da moral cristã

Processo: 21/02936-0
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Vigência: 01 de outubro de 2021 - 30 de setembro de 2025
Área do conhecimento:Ciências Humanas - História
Convênio/Acordo: Swiss National Science Foundation (SNSF)
Pesquisador responsável:Leandro Alves Teodoro
Beneficiário:Leandro Alves Teodoro
Pesq. responsável no exterior: Hugo Bizzarri
Instituição no exterior: Université de Fribourg, Suíça
Instituição-sede: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
Pesq. associados: Abraham Madroñal Durán ; Ana Paula Tavares Magalhães Tacconi ; Bruno Guilherme Feitler ; María Luzdivina Cuesta Torre
Assunto(s):Península Ibérica  Língua vernacular  Manuscritos  Moral cristã  Narrativas moralizantes 

Resumo

O presente projeto vem propor a criação de um núcleo de pesquisa internacional e interdisciplinar com dupla sede, a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e a Universidade de Fribourg, que se dedicará aos estudos das funções edificantes das recolhas de exempla produzidas ou compiladas em línguas vernáculas na Península Ibérica do século XIII ao XVI. Envolvendo pesquisadores de universidades brasileiras e europeias - como a Universidade de Genebra (Suíça), Universidade de São Paulo (USP), Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Universidade de Leão (Espanha) e a Universidade Estadual Paulista (UNESP) - a proposta consistirá em examinar jogos de aprendizagem da moral cristã em que as historietas moralizantes se tornaram peças-chave para facilitar a memorização de tipos de condutas recomendadas ou recriminadas mediante à exemplificação de virtudes e pecados. Esta pesquisa abordará o processo de naturalização de crenças cristãs em solo ibérico a partir da análise do papel atribuído ao exemplum no ensino de comportamentos promovidos nas cortes régias e nas pregações populares, de modo que será considerado o seu público-alvo e meio de circulação. Como norte da análise desse roteiro de condutas, o núcleo examinará em que medida os exempla reforçaram uma disciplina que visava ensinar cuidados a serem tomados consigo, com o próprio corpo e a alma, bem como com o seu grupo social. Nesse sentido, os seus pesquisadores examinarão narrativas que procuravam estabelecer critérios para ação em dois âmbitos da vida, na relação consigo e com os outros. (AU)

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