VOICES: o valor da abertura, inclusão, comunicação e engajamento pela ciência no mundo pós-pandemia

• Processo: 21/07577-8
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2022
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2025
• Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação
• Acordo de Cooperação: Trans-Atlantic Platform for the Social Sciences and Humanities
• Pesquisador responsável: Germana Fernandes Barata
• Beneficiário: Germana Fernandes Barata
• Pesquisador Responsável no exterior: Juan Pablo Alperin
• Instituição Parceira no exterior: Simon Fraser University, Burnaby, Canadá
• Instituição Sede: Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade (NUDECRI). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Pesquisadores associados: Daniela Tonelli Manica ; Ronaldo Ferreira de Araujo ; Sabine Righetti
• Bolsa(s) vinculada(s): 23/05473-6 - O impacto do acesso aberto e da divulgação científica na produção científica e no engajamento público com a ciência, BP.TT; 23/01298-5 - O impacto do acesso aberto e da divulgação científica na produção científica e no engajamento público com a ciência 2, BP.TT; 23/01614-4 - VOICES: O impacto de dados da comunicação e do jornalismo científico a partir do acesso aberto, BP.TT; 22/12564-5 - VOICES: o valor da abertura, inclusão, comunicação e engajamento pela ciência no mundo pós-pandêmico, BP.PD; 22/12276-0 - O impacto do acesso aberto e da divulgação científica na produção científica e no engajamento público com a ciência, BP.TT
• Assunto(s): Disseminação de informação Comunicação e divulgação científica Acesso à informação Acesso livre Ciência aberta Impactos da produção científica Bibliometria Altimetria Pandemias Pós-pandemia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Open Access | open science | public engagement with science | Science Communication | Scientometrics | societal impact | Bibliometria, altmetria, Processos de Disseminação da Informação

Resumo

Embora os impactos da pandemia de coronavírus tenham sido amplamente negativos e, em muitos casos, catastróficos, a Covid-19 também serviu para trazer algumas mudanças positivas na maneira como conduzimos, comunicamos e nos relacionamos com a ciência. Mais pesquisas foram compartilhadas abertamente, com um aumento progressivo no uso de preprints, compartilhamento de dados de pesquisa e comunicação pública da ciência, especialmente na mídia convencional. Essas mudanças têm o potencial de promover uma abordagem mais aberta e inclusiva para a pesquisa e a ciência em geral e para reforçar nossa capacidade de enfrentar os desafios sociais presentes e futuros - mas apenas se as mudanças persistirem além da pandemia. Para entender melhor os impactos de longo prazo dessa mudança para uma sociedade mais resiliente e informada, este projeto busca investigar e compartilhar novas evidências empíricas do valor de abrir o acesso à ciência, para outros acadêmicos e para o público, durante e além da pandemia. Reúne uma equipe transnacional de acadêmicos com experiência complementar em ciência aberta, comunicação científica, divulgação científica e impacto da pesquisa, para examinar três questões principais no contexto do período pandêmico e pós-pandêmico: 1) Como o valor da ciência aberta é discutido e posicionado? 2) Quem adotou ou contribuiu para as práticas de ciência aberta e como? e 3) Como a relação entre a pesquisa e o público foi afetada pela abertura do acesso à pesquisa? Usando uma nova estrutura teórica que considera a ciência aberta e a comunicação pública da ciência como interconectadas ao longo de um contínuo de acesso, esta equipe transnacional empregará uma combinação de métodos quantitativos e qualitativos das ciências sociais e da informação para demonstrar o valor de longo prazo do acesso aberto, inclusão, e equidade na comunicação da ciência, ao mesmo tempo, em que alerta contra quaisquer barreiras e efeitos negativos. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

MONIQUE OLIVEIRA; GERMANA BARATA; MARIANA HAFIZ; MELANIE BENSON MARSHALL; STEPHEN PINFIEL. Pandemia trouxe oportunidades para mais inclusão na ciência: uma análise temática de documentos sobre práticas de ciência aberta. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 21, 2023-10-20. (21/07577-8)

OLIVEIRA, MONIQUE; BARATA, GERMANA; FLEERACKERS, ALICE; ALPERIN, JUAN PABLO; FALADE, BANKOLE; BAUER, MARTIN W.. Bridging science communication and open science-Working inclusively toward the common good. FRONTIERS IN COMMUNICATION, v. 9, p. 5-pg., 2024-09-30. (21/07577-8, 23/15669-5)

MARSHALL, MELANIE BENSON; PINFIELD, STEPHEN; ABBOTT, PAMELA; COX, ANDREW; ALPERIN, JUAN PABLO; BARATA, GERMANA FERNANDES; CHTENA, NATASCHA; DORSCH, ISABELLE; FLEERACKERS, ALICE; OLIVEIRA, MONIQUE; et al. The impact of COVID-19 on the debate on open science: a qualitative analysis of published materials from the period of the pandemic. HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS, v. 11, n. 1, p. 14-pg., 2024-10-02. (21/07577-8)