Museu e Escola, encontros e devires - o trabalho de GLORIA JOVÉ MOSCLÚS como pesquisadora visitante

• Processo: 22/08093-7
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
• Vigência: 22 de agosto de 2022 - 26 de agosto de 2022
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
• Beneficiário: Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
• Pesquisador visitante: Gloria Jove Monclus
• Inst. do pesquisador visitante: Universidad de Lleida (UdL), Espanha
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Formação de professores Imagens
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: educação e cuturas | formação de professores | Imagens | Museus de artes e educação | Arte, comunicação e educação

Resumo

Este projeto busca solicitar a vinda, com professora visitante, da Dra. GLORIA JOVÉ MOSCLÚS, professora da Universidade de Lleida/Espanha. É formada em Pedagogia e Filosofia, com doutorado em Filosofia e Letras - Universidade Autónoma de Barcelona. Atua nas áreas de Educação e Arte, Formação de Professores, Relação entre Museu e Escola. É professora na Universidade de Lleida, Espanha, no departamento de pedagogia. Faz parte do grupo de pesquisa DHIGECS (Didàctica de la Història, la Geografia i altres Ciències Socials) e coordeno a linha de pesquisa educação inclusiva e o grupo "espai híbrid". Concentra seu ensino e pesquisa sobre como o ambiente de aprendizagem através da arte de inter e transdisciplinar, nesse território nos permite tornar professores reflexivos, criativos, críticos e inclusivos, capazes de responder a hetorogeneidade das salas de aula do século XXI. Esta abordagem está descrita no seu livro "Maestras contemporâneas", publicado em 2017. Esta obra, somada de artigos científicos mais recentes, será a base das atividades que a pesquisadora desenvolverá conosco. Profa. Glòria participou em curadorias pedagógicas/ educativas da Bienal do Mercosul em 2015 e na Bienal de Cuenca no Equador em 2017. Trabalha com escolas e museus dentro das ações do projeto "o museu é uma escola" e é curadora de várias exposições nas quais se hibridam as dimensões artísticas e as pedagógicas. No cronograma de atividades, constam ações relacionadas à exposição Paisagem sob inventário, organizada pelo MAV/Unicamp e MAC/Campinas, especificamente com a dinâmica do setor educativo da exposição. Além disso, preveem-se reuniões com grupos de pesquisa, uma aula pública sobre sua pesquisa atual, e visita técnica ao MAV/Unicamp, MAC/Campinas e Setor de Pesquisa e Formação do SESC/SP. (AU)