| Processo: | 22/10414-6 |
| Modalidade de apoio: | Auxílio Organização - Reunião Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de março de 2023 |
| Data de Término da vigência: | 30 de março de 2023 |
| Área do conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística |
| Pesquisador responsável: | Fernanda Miranda da Cruz |
| Beneficiário: | Fernanda Miranda da Cruz |
| Instituição Sede: | Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Guarulhos , SP, Brasil |
| Município da Instituição Sede: | Guarulhos |
| Assunto(s): | Multimodalidade |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Analise da Conversa | estudos de gestos | interação humana | Multimodalidade | perspectiva corporificada | Linguística Sociointeracional; Multimodalidade; Análise da Conversa |
Resumo
22 março 20239h-10h: Credenciamento 10h-11h45Mesa de abertura: Os estudos multimodais e conversacionais no Brasil: a 4 Edição do EnAC. Profa. Dra. Ana Cristina Ostermann (Unisinos)Conferência de Abertura: Multimodal Conversation Analysis: Materiality, Bodies, and the Senses in Interaction. Lorenza Mondada (University of Basel, Suíça)13h30- 14:30h Sessão de Comunicações 15h-16h Sessão Conjunta de Análise de Dados16:30-18h: Mesa Redonda "Temas e terrenos da Análise Multimodal Interacional no Brasil"- Afetos e interação social - Roberto Perobelli (UFES)- Desafios e contribuições da Análise da Conversa Multimodal para o debate sobre segurança pública hoje - Maria do Carmo Leite de Oliveira (PUC-Rio)/ Paulo Gago (UFJF)/Amanda Dinucci (Colégio Pedro II-RJ)23 março 2023 10h-12h Conferência: Error correction as a site for negotiating epistemic responsibilities Galina Bolden (University of Rutgers, New Jersey, EUA)13h30- 14:30h Sessão de Comunicações 15h-16hSessão Conjunta de Análise de Dados16:30-18 - Palestra: Para "entrar na conversa""E daí?" Apontamentos de aprendizagens sobre o que é um "artigo original" publicável em periódico acadêmico de visibilidade internacional: O que seria (nossa) contribuição (possível)? Pedro Garcez (UFRGS, Editor associado do Journal of Sociolinguistics)24 março 2023 10h-12h Conferência: CA in the classroom: Interactional Practices in the language teaching-learning processKatherina Walper Gomaz (Universidad Austral de Chile)13h30- 14:30h Sessão de Comunicações 15h-16hSessão Conjunta de Análise de Dados16:30 -18h: Reunião Deliberativa e Encerramento Profa. Fernanda Miranda da Cruz (Universidade Federal de São Paulo) (AU)
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