Efeitos do contato de crianças hospitalizadas com narrativas ficcionais

• Processo: 22/05782-6
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2023
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2026
• Área do conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Teoria Literária
• Pesquisador responsável: Márcia Azevedo de Abreu
• Beneficiário: Márcia Azevedo de Abreu
• Instituição Sede: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Município da Instituição Sede: Campinas
• Pesquisadores associados: José Guilherme de Oliveira Brockington
• Bolsa(s) vinculada(s): 25/14841-4 - Efeitos do contato de crianças hospitalizadas com narrativas ficcionais - análises estatísticas, BP.TT; 23/12364-9 - Biomarcadores e escala de dor em crianças hospitalizadas no Hospital das Clínicas da Unicamp, BP.TT; 23/02723-1 - Biomarcadores e escala de dor em crianças hospitalizadas no Hospital das Clínicas da Unicamp, BP.TT
• Assunto(s): Literatura Psicologia Fisiologia Crianças Hidrocortisona Ocitocina Ficção Leitura Narrativa Dor
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Acth | biomarcadores - ocitocina | cortisol | criança | Escala de dor | ficção | Leitura | Narrativa | Literatura, fisiologia e psicologia

Resumo

Equipe liderada por G. Brockington examinou o impacto do contato de crianças com narrativas ficcionais na regulação fisiológica e em funções psicológicas, por meio da análise de biomarcadores (oxitocina e cortisol), associações psicolinguísticas e escalas de dor. Os resultados mostraram um aumento da ocitocina combinado com uma diminuição do nível de cortisol na saliva após uma sessão de 30 minutos de contação de histórias. As crianças também relataram menos dor e usaram marcadores lexicais mais positivos ao descrever seu tempo no hospital (Brockington, et al., 2021). Todos esses benefícios ocorreram sem que os pesquisadores tivessem considerado as características textuais das narrativas a serem lidas. Tampouco foram considerados a inserção social das crianças e o impacto da presença de um contador de histórias como mediador no contato com a narrativa. Por isso, propomos dar prosseguimento à pesquisa inicial, integrando profissionais da área médica e dos estudos literários, para examinar possíveis correlações entre os seguintes elementos: biomarcadores (ocitocina, cortisol, ACTH), escalas de dor, condição social das crianças, condição de recepção das narrativas, elementos textuais e composicionais das histórias. (AU)