Centro de Pesquisa e Inovação em Equidade, Educação Física Inclusiva e Esporte Paralímpico

• Processo: 25/07078-2
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Centros de Ciência para o Desenvolvimento
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2026
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2031
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Educação Física
• Pesquisador responsável: Maria Luíza Tanure Alves
• Beneficiário: Maria Luíza Tanure Alves
• Instituição Sede: Faculdade de Educação Física (FEF). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Município da Instituição Sede: Campinas
• Pesquisadores principais: Andrea Maculano Esteves ; Andressa da Silva de Mello ; Claudia Regina Cavaglieri ; Edison Duarte ; Marco Túlio de Mello ; Renato Barroso da Silva
• Pesquisadores associados: ALINE MIRANDA STRAPASSON ; Ana Paula Boito Ramkrapes ; André Lisandro Schliemann ; Anthony John Maher ; Cacilda Mendes dos Santos Amaral ; Claudia Regina Cavaglieri ; Edison Duarte ; Gabriella Andreeta Figueiredo ; Hugo Vinícius de Oliveira Silva ; Isabella dos Santos Alves ; Janine Coates ; Joslei Viana de Souza ; Justin Haegele ; Lígia de Moraes Antunes Corrêa ; Manoel Osmar Seabra Junior ; Mara Patricia Traina Chacon Mikahil ; Marília Passos Magno e Silva ; Mey de Abreu van Munster ; Rafael Lima Kons ; VANESSA HELENA SANTANA DALLA DEA ; VINICIUS DENARDIN CARDOSO
• Assunto(s): Deficiências Educação inclusiva Equidade Esportes paralímpicos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: deficiência | educação física | educação inclusiva | Eqüidade | Esporte Paralímpico | esporte paralímpico e paradesporto

Resumo

O projeto propõe a criação do Centro de Pesquisa e Inovação em Equidade, Educação Física e Esporte Paralímpico, sediado na Faculdade de Educação Física da UNICAMP, com o objetivo de promover o acesso de pessoas com deficiência à atividade física e ao esporte em diversos contextos, como escolar, de lazer, saúde e alto rendimento. Alinhado aos princípios da Agenda 2030 da ONU, o projeto enfoca os ODS 3 (Saúde e Bem-Estar), 4 (Educação de Qualidade), 10 (Redução das Desigualdades) e 17 (Parcerias e Meios de Implementação). A proposta está estruturada em duas linhas principais: Equidade e Educação Física Inclusiva, que visa a inserção do paradesporto no currículo escolar e a formação de professores para atuação inclusiva, e Iniciação e Alto Rendimento no Esporte Paralímpico, que foca em estratégias para ampliar o acesso, permanência e desempenho de jovens com deficiência no esporte paralímpico. Com base na trajetória histórica da UNICAMP no esporte paralímpico e na educação inclusiva, o centro será formado por pesquisadores e profissionais com ampla experiência e contribuição para o esporte paralímpico brasileiro. A infraestrutura do centro contará com apoio técnico e uma equipe multidisciplinar qualificada, além de articulação com escolas públicas, gestores, atletas e confederações esportivas paralímpicas. A principal meta é estruturar políticas públicas que consolidem o esporte paralímpico como um direito e não um privilégio, criando um modelo replicável de política pública educacional para o esporte paralímpico e promovendo a inclusão das pessoas com deficiência. (AU)