- Auxílios pontuais (curta duração)
| Processo: | 03/04023-3 |
| Linha de fomento: | Auxílio à Pesquisa - Temático |
| Vigência: | 01 de agosto de 2003 - 31 de dezembro de 2007 |
| Área do conhecimento: | Ciências Humanas - Sociologia - Outras Sociologias Específicas |
| Pesquisador responsável: | Liliana Rolfsen Petrilli Segnini |
| Beneficiário: | Liliana Rolfsen Petrilli Segnini |
| Instituição-sede: | Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil |
| Pesquisadores principais: | Aparecida Neri de Souza |
| Bolsa(s) vinculada(s): | 06/61739-0 - Modernização e formação: projetos e educação profissional na escola técnica federal do Paraná entre as décadas de 30 e 60,
BP.DR 06/59166-1 - Dança, formação e mercado de trabalho, BP.MS 06/59165-5 - Trabalho e formação profissional de professores de sociologia em Campinas, BP.MS + mais bolsas vinculadas - menos bolsas vinculadas |
| Assunto(s): | Cultura (sociologia) Artes do espetáculo Políticas públicas Mercado de trabalho Organização do trabalho Desemprego Professores Músicos Bailarinos |
Resumo
O objetivo geral deste projeto é analisar as mudanças nas formas de regulação e racionalização do trabalho em Artes e Espetáculos (músicos e bailarinos) e em Educação (professores). Trata-se de um conjunto de profissões selecionadas no campo da cultura, com o intuito de melhor compreender as mudanças em curso no mercado de trabalho, nas últimas décadas, as quais expressam relativa subordinação às leis de uma economia que pretende maior eficácia e competitividade. Para tanto, metodologicamente, privilegiará a análise comparativa internacional entre políticas públicas, mercado e organização do trabalho, observados tanto no Brasil como na França. Objetiva-se evidenciar similitudes nas características comuns e as singularidades observadas, em Países com trajetórias históricas diferenciadas, informando aspectos universais do fenômeno social, como o apelo generalizado à educação e à formação profissional para realizar e levar a bom termo estas mudanças. As relações sociais de sexo serão analisadas com o objetivo de compreender separações e hierarquias, ampliando a análise sobre a formação, mercado e relações de trabalho. Inicialmente, nos dois primeiros anos, serão analisadas as formas que assumem o trabalho estável (ou relativamente), assalariado, com direitos vinculados ao trabalho. Trata-se, por um lado, de músicos de orquestra, bem como bailarinos nos corpos de baile (balé clássico ou contemporâneo), que compõem os corpos estáveis em teatros subsidiados com recursos públicos; e por outro lado, de professores que trabalham em escolas de ensino médio e da educação profissional. Privilegiar os teatros subvencionados e escolas mantidas pelo Estado justifica-se por que representam instituições que possibilitam o mais elevado grau de direitos vinculados ao trabalho, no heterogêneo mundo da área cultural. No terceiro e quarto anos de pesquisa serão enfocadas, nos mesmos Países e instituições, as formas autônomas, precárias, remplançants (substitutos), intermitentes, sub-contratadas, de trabalho. Aspectos relativos ao não-trabalho, desemprego, serão enfocados em todas as etapas da pesquisa. (AU)