Linguagem nos transtornos do espectro autistico: caracterizacao dos diferentes quadros clinicos.

• Processo: 04/01231-7
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2004
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2005
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Fernanda Dreux Miranda Fernandes
• Beneficiário: Fernanda Dreux Miranda Fernandes
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 04/07475-5 - Linguagem nos transtornos do espectro autístico: caracterizações dos diferentes quadros clínicos, BP.TT
• Assunto(s): Transtorno autístico Avaliação da linguagem Comunicação Linguagem Infância
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Autismo Infantil | Avaliacao De Linguagem | Comunicacao | Infancia | Linguagem

Resumo

O objetivo geral desta pesquisa é identificar a possibilidade de contribuição da avaliação fonoaudiológica de crianças e adolescentes incluídos no espectro autístico para a determinação de características de comunicação específicas de cada um dos quadros clínicos (autismo, síndrome de Asperger, síndrome semântico-pragmática e autismo de alto funcionamento). Serão verificadas as seguintes hipóteses: I - é possível detectar diferenças no perfil funcional da comunicação e no desempenho sócio cognitivo de crianças e adolescentes com diagnósticos psiquiátricos incluídos no espectro autístico, que podem ser relacionados aos diferentes diagnósticos. II - as diferenças observadas nos sujeitos do espectro autístico não ocorrem da mesma forma num grupo de crianças e adolescentes com outros diagnósticos psiquiátricos. Serão sujeitos 120 crianças e adolescentes, entre 2 e 14 anos de idade, atendidos no Laboratório de investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios Psiquiátricos da Infância do Curso de Fonoaudioloqia da FMUSP, num estudo retrospectivo de material gravado em vídeo. (AU)