Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para reflexão

• Processo: 96/10756-8
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Ensino Público
• Vigência: 01 de março de 1997 - 31 de agosto de 2001
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Leny Rodrigues Martins Teixeira
• Beneficiário: Leny Rodrigues Martins Teixeira
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 97/12231-2 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeira e quartas séries como referência para reflexão, BP.EP; 97/03459-0 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para a reflexão, BP.EP; 97/03460-8 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para a reflexão, BP.EP; + mais bolsas vinculadas 97/05829-9 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras e quartas séries com referência para reflexão, BP.EP; 97/03407-0 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para a reflexão, BP.EP; 97/03408-6 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para a reflexão, BP.EP; 97/03455-4 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para a reflexão, BP.EP; 97/03456-0 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para a reflexão, BP.EP; 97/03457-7 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): dificuldades dos alunos de primeiras a quartas séries como referência para a reflexão, BP.EP; 97/03458-3 - Aperfeiçoamento de professores de matemática do magistério (segundo grau): as dificuldades dos alunos de primeira à quarta séries como referência para a reflexão, BP.EP - menos bolsas vinculadas
• Assunto(s): Avaliação da aprendizagem Formação de professores Educação matemática Transtornos de aprendizagem Ensino médio
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Analise De Erros | Avaliacao Da Aprendizagem | Dificuldades De Aprendizagem | Ensino De Matematica | Formacao De Professores | Magisterio Do 2.O Grau

Resumo

O projeto pretende trabalhar a formação de professores e futuros professores na área de Matemática em nível de 2º grau, a partir de um trabalho de análise e reflexão das dificuldades dos alunos de 1ª a 4ª séries, em conteúdos escolares de matemática. O trabalho será desenvolvido em equipe composta por professores universitários, professores do Magistério, (2º grau), alunos do Magistério e professores regentes de classe. Além de melhorar a formação dos professores em Matemática, pretende-se subsidiar ações que favoreçam a superação de dificuldades dos alunos da escola elementar atendidas pelo projeto. (AU)