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Educação comunitária e a construção de valores de democracia e de cidadania: questões de gênero na resolução de conflitos interpessoais

Processo: 06/53308-9
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Programa Ensino Público
Vigência: 01 de janeiro de 2007 - 29 de fevereiro de 2008
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Pesquisador responsável:Valéria Amorim Arantes de Araújo
Beneficiário:Valéria Amorim Arantes de Araújo
Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Assunto(s):Democracia  Cidadania  Cognição  Afetividade  Moral  Subjetividade  Educação para cidadania 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Cognicao E Afetividade | Educacao Comunitaria | Educacao Moral | Genero | Resolucao De Conflitos | Subjetividade

Resumo

Este projeto de pesquisa busca estudar formas de ampliação dos espaços educativos que rompam os limites físicos dos muros escolares, assumindo que articular a escola com o bairro onde está localizada, incorporando os recursos da cidade e do entorno como espaços de aprendizagem, pode ser um bom caminho para uma educação em valores éticos e democráticos, que visam a cidadania. A essência de seu funcionamento está na constituição em cada instituição educativa do "Fórum escolar de educação comunitária", que pretende desenvolver ações e projetos que convergem para uma educação comunitária assentada sob quatro grandes eixos temáticos que, de maneira geral, configuram campos principais de preocupação da cidadania nos dias atuais: ética, convivência democrática, direitos humanos e inclusão social. De forma específica, pretende-se analisar aspectos das relações e conflitos interpessoais no contexto escolar e em seu entorno, enfocando as questões de gênero, com vistas ao estabelecimento de relações pautadas em valores de democracia e de cidadania. (AU)

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