Competências dos profissionais de saúde para utilização de tecnologias adequadas para fortalecer a longitudinalidade dos cuidados na atenção primária

• Processo: 11/50579-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2011
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2012
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem de Saúde Pública
• Acordo de Cooperação: King's College London
• Pesquisador responsável: Anna Maria Chiesa
• Beneficiário: Anna Maria Chiesa
• Pesquisador Responsável no exterior: Debra Bick
• Instituição Parceira no exterior: King's College London , Inglaterra
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem (EE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Município da Instituição Sede: São Paulo
• Vinculado ao auxílio: 10/09263-6 - A universidade e a transferência de tecnologias de desenvolvimento infantil em municípios paulistas, AP.R
• Assunto(s): Promoção da saúde Atenção primária à saúde Educação continuada Competência profissional Pessoal de saúde
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Competencias | Educacao Permanete | Enfermagem | Integralidade | Longitudinalidade | Promocao Da Saude

Resumo

O presente estudo está articulado ao projeto financiado pela FAPESP “A universidade e a transferência de tecnologias de desenvolvimento infantil em municípios paulistas”. Tem por finalidade gerar conhecimento sobre o processo de desenvolvimento de habilidades e competências para melhorar as práticas dos profissionais de saúde que atuam na atenção primária no sentido da longitudinalidade do cuidado. Dando prosseguimento a outros estudos, pretende articular a discussão do processo de transferência de tecnologias baseadas em evidências, a complexidade da atuação em saúde e as diferentes habilidade e competências requeridas para atuar junto às famílias, visando ampliar seus potenciais de saúde. Os dados serão coletados através do registro sistematizado de seminários e workshops. Os cenários compreendidos no processo em tela incluem: (São Paulo) os processos de treinamento e supervisão dos profissionais das cidades que integram os projetos comunitários em DI apoiados pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal; os processos de educação permanente das equipes de saúde da família da região oeste do município de São Paulo; (Londres) os processos de educação permanente de health visitors e midwives que atuam junto às famílias e comunidades. Os resultados serão discutidos à luz dos conceitos de produção social do processo saúde-doença; integralidade e longitudinalidade do cuidado. Tratando-se de pesquisa que envolve seres humanos, o projeto será submetido às devidas instâncias do Reino Unido. Do lado brasileiro, como faz parte do estudo mencionado em andamento já se encontra devidamente autorizado pela Escola de Enfermagem da USP. Como produto da investigação pretende-se elaborar documentos que sistematizem o processo de treinamento dos profissionais da saúde. Ainda pretende-se contribuir para a fundamentação das práticas da promoção à saúde, como forma de adesão não somente ao tratamento quanto à prevenção e à melhoria da qualidade de vida. Prevê-se ainda a publicação de artigos relacionados a cada subprojeto que integra o referido. (AU)