Ensino-aprendizagem de matemática nos ensinos fundamental II e médio apoiado por ferramentas interativas via web

• Processo: 11/10926-2
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2011
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2015
• Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação
• Pesquisador responsável: Seiji Isotani
• Beneficiário: Seiji Isotani
• Instituição Sede: Instituto de Matemática e Estatística (IME). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Pesquisadores associados: Anarosa Alves Franco Brandão ; Ricardo Bianconi ; Seiji Isotani
• Bolsa(s) vinculada(s): 12/06720-2 - Desenvolvimento de conteúdos didáticos digital e aplicação com alunos da escola estadual Arnaldo Barreto, BP.EP
• Assunto(s): Ensino e aprendizagem Educação a distância Matemática Material didático Jogos educativos Repositórios Comunidade virtual
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: aprendizado de matemática nos ensinos fundamental II e médio | aprendizagem via Web | Ead | ferramentas interativas para ensino-aprendizagem | módulos de aprendizagem interativa | repositórios de conteúdos didáticos digitais | Informática na Educação

Resumo

Este projeto visa desenvolver e testar conteúdos didáticos digitais, além de iniciar a construção de uma comunidade virtual de professores. O projeto pretende também analisar questões educacionais, principalmente (como estimular positivamente) a motivação dos alunos com o uso de tecnologias interativas. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

LUQUE, LEANDRO; BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA; FRANCO BRANDAO, ANAROSA ALVES; IEEE. A Framework to Foster Diversity in Collaborative Activities. 2018 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE), v. N/A, p. 9-pg., 2018-01-01. (11/10926-2)

NASCIMENTO, MAURICIO G. F.; BRANDAO, LEONIDAS O.; BRANDAO, ANAROSA A. F.; IEEE. A Model to support a Learning Object Repository for Web-based Courses. 2013 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE, v. N/A, p. 5-pg., 2013-01-01. (11/10926-2)