Terezinha Nunes | University Oxford - Inglaterra

• Processo: 11/51901-2
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
• Data de Início da vigência: 18 de março de 2012
• Data de Término da vigência: 17 de setembro de 2012
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Tânia Maria Mendonça Campos
• Beneficiário: Tânia Maria Mendonça Campos
• Pesquisador visitante: Terezinha Nunes
• Instituição do Pesquisador Visitante: University of Oxford , Inglaterra
• Instituição Sede: Pró-Reitoria Acadêmica. Universidade Bandeirantes (UNIBAN). São Paulo , SP, Brasil
• Município da Instituição Sede: São Paulo
• Assunto(s): Educação comparada Educação matemática Ensino e aprendizagem Probabilidade Intercâmbio de pesquisadores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Comparada | Ensino E Aprendizagem | Numeros Racionais | Pesquisa | Probabilidade | Risco

Resumo

Nos seis meses que visitará Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da Universidade Bandeirante de São Paulo - UNIBAN, a Profª Drª Terezinha Nunes desenvolverá primordialmente o projeto de pesquisa "Estudo sobre Probabilidade e Risco no ensino fundamental I". Esse projeto tem como objetivo investigar maneiras de melhorar a compreensão sobre probabilidade e risco de estudantes do ensino Fundamental I, e, por conseguinte, desenvolver novos métodos de ensino desses tópicos. Além disso, a Profª Nunes desenvolverá as seguintes atividades no Programa: produção de artigos em colaboração com docentes do Programa; condução do Seminário Avançado sobre bases cognitivas e culturais da aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental na disciplina Tópicos Avançados de Pesquisa, participações pontuais nas disciplinas: Seminários de Pesquisa I e Seminários de Pesquisa II; participação de bancas de mestrado ou de doutorado do Programa; discussão com os docentes do Programa sobre as pesquisas em andamento, redação de um livro sobre números racionais, e deverá incluir resultados de pesquisas realizadas no Brasil e na Inglaterra; formulação de um projeto de pesquisa sobre a compreensão de associações entre variáveis e risco, dando continuidade ao projeto em curso sobre probabilidades e risco. Como consequência dessas atividades, são esperados: colaboração na elaboração de projetos de pesquisa associados às linhas de pesquisa do Programa, aumento da produção acadêmico-científica do Programa; internacionalização do programa; discussão com estudantes do Programa. (AU)