Gênese e significado da tecnociência: das relações entre ciência, tecnologia e soc...
- Auxílios pontuais (curta duração)
Resumo
O objetivo central do projeto é investigar criticamente os papéis desempenhados pelos valores éticos e sociais, quer, sustentados pelos indivíduos, quer incorporados pelas instituições, nas práticas científicas e tecnológicas atuais. Esse objetivo central desdobra-se em outros: estudar as modificações ocorridas nas últimas décadas no modo de produção social do conhecimento tecnocientífico. A maneira como essa mudança afeta o estatuto dos valores de objetividade, neutralidade e autonomia aos quais a comunidade científica tradicionalmente adere, e a função dos direitos de propriedade intelectual nesse processo; investigar como as novas concepções e práticas da tecnociência estão sendo implantadas em setores e nichos específicos nas esferas do trabalho (como na nanotecnologia e na biotecnologia) e da educação (particularmente na universidade); pesquisar a história das relações entre a ciência e a tecnologia na modernidade, em particular o papel nela desempenhado pelas máquinas e as ideias mecanicistas; investigar problemas teóricos (distinção entre artificial e natural, identidade biológica etc.) e práticos (crítica ética, proposta de alternativas etc.) particulares da biotecnologia atual a partir de uma abordagem que integra a filosofia, a biomedicina e a etologia; discutir as práticas tecnocientíficas alternativas (por exemplo, a agroecologia), a temática da bioética e as implicações de uma visão crítica da tecnociência para o ensino das ciências e para a educação em geral. É importante que essas investigações estejam abertas ao maior leque de perspectivas diferentes. Para esse fim, planejamos uma série de eventos e publicações, reunindo para uma discussão construtiva e racional cientistas, filósofos e cientistas sociais, de abordagens metodológicas e perspectivas éticas divergentes, de modo a assegurar que um amplo leque de pontos de vista seja considerado nas investigações, e explorar como os resultados obtidos podem ter um impacto positivo na pesquisa científica, no ensino de ciências e na educação superior. (AU)