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Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano

Resumo

A programação do "Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano" conta com quatro mesas-redondas e uma conferência, que abordarão questões fundamentais para a educação escolar e para o avanço teórico-prático da pedagogia histórico-crítica no cenário contemporâneo da educação brasileira. A sequência de mesas organiza-se inicialmente em torno das questões "por que ensinar?", "o que ensinar?" e "como ensinar?", discutindo, em seguida, experiências de implementação da pedagogia histórico-crítica em sistemas municipais de ensino e os desafios teóricos e políticos desse campo teórico em nosso momento histórico. O evento conta ainda com uma sessão de apresentação de trabalhos e relatos de experiência, bem como com mini-cursos e oficinas abordando a interface entre psicologia e prática pedagógica, a problemática da educação ambiental e o currículo na educação infantil. (AU)

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