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Intervenções na primeira infância e trajetórias de desenvolvimento cognitivo, social e emocional

Processo: 16/22455-8
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Temático
Vigência: 01 de abril de 2018 - 31 de março de 2024
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Medicina - Psiquiatria
Pesquisador responsável:Guilherme Vanoni Polanczyk
Beneficiário:Guilherme Vanoni Polanczyk
Instituição Sede: Instituto de Psiquiatria Doutor Antonio Carlos Pacheco e Silva (IPq). Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (HCFMUSP). Secretaria da Saúde (São Paulo - Estado). São Paulo , SP, Brasil
Pesquisadores principais:
Alicia Matijasevich Manitto
Pesquisadores associados:Alexandre Archanjo Ferraro ; Anna Maria Chiesa ; Eliane Correa Miotto ; Eurípedes Constantino Miguel Filho ; Helena Paula Brentani ; Kette Dualibi Ramos Valente ; Lislaine Aparecida Fracolli ; Luis Augusto Paim Rohde ; Marina Leite Puglisi
Auxílios(s) vinculado(s):18/17225-9 - EMU concedido no processo 2016/22455-8: EEG system 128 channel, AP.EMU
Bolsa(s) vinculada(s):22/10629-2 - Avaliação do impacto da pandemia por SARS-CoV-2 no desenvolvimento cognitivo infantil, BP.IC
22/06817-8 - O impacto das mudanças climáticas na saúde mental de crianças e adolescentes: uma revisão sistemática, BP.IC
21/12439-3 - Explorando fenótipos digitais de depressão e ansiedade com sensores de smartphones em ensaios clínicos randomizados, BP.PD
+ mais bolsas vinculadas 21/08540-0 - Avaliação dos efeitos do tratamento com metilfenidato comparado com treinamento parental em crianças pré-escolares com TDAH sobre a trajetória do desenvolvimento cognitivo, social, emocional e psicopatológico, BP.DD
19/07422-4 - O efeito do programa de intervenção sobre a capacidade reflexiva materna, disponibilidade emocional e nível de estresse, BP.PD
19/00351-4 - Trajetórias de sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade ao longo de um tratamento para Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, BP.IC
16/13451-9 - Desenvolvendo medidas ecológicas e frequentes da estimulação cognitiva e psicossocial na infância no contexto de um programa de visitação para jovens gestantes, BP.PD - menos bolsas vinculadas
Assunto(s):Psiquiatria infantil  Psiquiatria do adolescente  Saúde mental  Desenvolvimento cognitivo  Desenvolvimento social  Desenvolvimento emocional  Transtorno do deficit de atenção com hiperatividade  Neurociência cognitiva  Ensaio clínico controlado aleatório 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:desenvolvimento cerebral | Desenvolvimento socioemocional | ensaio clínico randomizado | Intervenções primeira infância | saúde mental infantil | transtornos mentais na idade escolar | Psiquiatria da Infância e Adolescência

Resumo

O objetivo principal deste projeto temático é aprofundar os conhecimentos sobre intervenções na primeira infância e os seus efeitos sobre as trajetórias de desenvolvimento cognitivo, social e emocional infantil até a idade escolar. Especial ênfase é dada ao surgimento de transtornos mentais como desfecho fenotípico primário. Para tanto, iremos testar três programas de intervenção em primeira infância com diferentes características: um currículo pré-escolar para promoção de habilidades socioemocionais e prevenção de problemas de comportamento, um programa de visitação domiciliar para gestantes adolescentes em alta vulnerabilidade e seus filhos durante os primeiros dois anos de vida com objetivo de desenvolver habilidades parentais, e duas modalidades terapêuticas para a intervenção precoce do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. Iremos investigar os efeitos destes programas sobre o substrato biológico subjacente às trajetórias desenvolvimentais, especificamente sobre os padrões eletroneurofisiológicos, de estrutura e atividade cerebral. Assim, iremos gerar dados inéditos sobre como programas de intervenção na primeira infância impactam o desenvolvimento cognitivo, social e emocional e quais são os seus efeitos sobre a prevenção de transtornos mentais ao longo da infância. Por meio destes objetivos, iremos consolidar uma plataforma para realização de ensaios controlados randomizados em saúde mental infantil em nosso meio e estabelecer um laboratório de neurociência desenvolvimental para a caracterização das trajetórias do desenvolvimento cerebral e dos efeitos de intervenções na primeira infância. (AU)

Matéria(s) publicada(s) na Revista Pesquisa FAPESP sobre o auxílio::
El primer lazo 
A primeira conexão 
Tiempos de incertidumbre 
Tempos de incerteza 
Juventud extraviada 
Juventud extraviada 
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Publicações científicas (21)
(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)
FATORI, DANIEL; ZUCCOLO, PEDRO FONSECA; SHEPHARD, ELIZABETH; BRENTANI, HELENA; MATIJASEVICH, ALICIA; ARCHANJO FERRARO, ALEXANDRE; APARECIDA FRACOLLI, LISLAINE; CHIESA, ANNA MARIA; LECKMAN, JAMES; CONSTANTINO MIGUEL, EURIPEDES; et al. A randomized controlled trial testing the efficacy of a Nurse Home Visiting Program for Pregnant Adolescents. SCIENTIFIC REPORTS, v. 11, n. 1, . (16/13451-9, 16/22455-8, 18/22396-7)
GODOY, PRISCILLA B. G.; SHEPHARD, ELIZABETH; ARGEU, ADRIANA; SILVEIRA, LETICIA R.; SALOMONE, ERICA; ALDRED, CATHERINE; GREEN, JONATHAN; POLANCZYK, GUILHERME, V; MATIJASEVICH, ALICIA. Social communication therapy for children at risk for neurodevelopmental difficulties: Protocol for a clinical trial. Annals of the New York Academy of Sciences, v. 1514, n. 1, p. 12-pg., . (16/22455-8)
PEREIRA ALARCAO, FERNANDA SPEGGIORIN; SHEPHARD, ELIZABETH; FATORI, DANIEL; AMAVEL, RENATA; CHIESA, ANNA; FRACOLLI, LISLAINE; MATIJASEVICH, ALICIA; BRENTANI, HELENA; NELSON, CHARLES A.; LECKMAN, JAMES; et al. Promoting mother-infant relationships and underlying neural correlates: Results from a randomized controlled trial of a home-visiting program for adolescent mothers in Brazil. DEVELOPMENTAL SCIENCE, v. 24, n. 6, . (14/50917-0, 18/22396-7, 16/22455-8)
PEREIRA ALARCAO, FERNANDA SPEGGIORIN; SHEPHARD, ELIZABETH; FATORI, DANIEL; AMAVEL, RENATA; CHIESA, ANNA; FRACOLLI, LISLAINE; MATIJASEVICH, ALICIA; BRENTANI, HELENA; NELSON, CHARLES A.; LECKMAN, JAMES; et al. Promoting mother-infant relationships and underlying neural correlates: Results from a randomized controlled trial of a home-visiting program for adolescent mothers in Brazil. DEVELOPMENTAL SCIENCE, . (16/22455-8, 18/22396-7, 14/50917-0)
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ZUCCOLO, PEDRO FONSECA; CASELLA, CAIO BORBA; FATORI, DANIEL; SHEPHARD, ELIZABETH; SUGAYA, LUISA; GURGEL, WAGNER; FARHAT, LUIS CARLOS; ARGEU, ADRIANA; TEIXEIRA, MONIKE; OTOCH, LUARA; et al. Children and adolescents' emotional problems during the COVID-19 pandemic in Brazil. EUROPEAN CHILD & ADOLESCENT PSYCHIATRY, v. N/A, p. 13-pg., . (16/22455-8)
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