O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro

• Processo: 06/01936-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2007
• Data de Término da vigência: 29 de fevereiro de 2008
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Economia - Economia do Bem-estar Social
• Pesquisador responsável: Elaine Toldo Pazello
• Beneficiário: Juliana Maria de Aquino
• Instituição Sede: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Rendimento escolar Economia da educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Desempenho Escolar | Papel Da Familia | Economia da Educação

Resumo

Nos últimos anos a Educação tem sido alvo de muitos estudos, o que provavelmente reflete a sua grande importância no contexto de uma nação. A análise da questão educacional geralmente abrange dois pontos: o atendimento escolar e a qualidade do ensino. No que tange à inclusão escolar no Brasil, sabe-se que essa variável obteve sucesso durante a última década, entretanto, com relação à qualidade de ensino o mesmo não pode ser dito. O objetivo dessa pesquisa é analisar os determinantes do desempenho escolar das crianças brasileiras, tendo como foco principal a família. A abordagem do papel da família será realizada a partir de três aspectos: o impacto dos investimentos realizados pela família em insumos escolares, o impacto da motivação dada pela família à criança e pelo impacto da participação da mãe no mercado de trabalho. Os dois primeiros tópicos serão mensurados a partir dos dados do SAEB do ano de 2003 e os dados da PME de 2002 a 2005 proporcionarão a análise do impacto da participação da mãe no mercado de trabalho sobre o desempenho educacional de seus filhos.Os resultados do estudo proposto podem servir de apoio a formuladores de políticas educacionais, já que comportamentos familiares favoráveis ao desempenho educacional das crianças podem ser ‘copiados’ e levados para o ambiente escolar. A partir daí, a melhoria na qualidade de ensino proporcionará aos estudantes os tão almejados benefícios advindos da educação.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

AQUINO, Juliana Maria de. O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro. 2008. Dissertação de Mestrado - Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (PCARP/BC) Ribeirão Preto.