Conhecimento e uso da anticoncepção de emergência entre adolescentes estudantes do ensino médio do município de Arujá, São Paulo

• Processo: 10/14228-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Vigência (Início): 01 de março de 2011
• Vigência (Término): 30 de setembro de 2012
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva
• Pesquisador responsável: Ana Luiza Vilela Borges
• Beneficiário: Christiane Borges Do Nascimento Chofakian
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem (EE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Saúde sexual e reprodutiva Anticoncepção Anticoncepcionais pós-coito Comportamento sexual Adolescentes Ensino médio Arujá (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Anticoncepção de emergência | métodos contraceptivos | Saéde Sexual | Saúde do Adolescente | Saúde reprodutiva | Saúde Sexual e Saúde Reprodutiva

Resumo

As práticas contraceptivas na adolescência apresentam uma dinâmica própria, em que as decisões acerca do uso de algum método variam em função de uma série de elementos, como o conhecimento, a experiência sexual e o relacionamento vigente. Por conta de serem essencialmente solteiros, os adolescentes alternam os métodos de acordo com o tipo de relacionamento, seja ocasional ou estável, bem como ao longo deste. É justamente nos momentos de alternâncias e descontinuidades no uso de métodos que a anticoncepção de emergência pode surgir como opção para a prevenção de uma gravidez não planejada. Mesmo que já esteja disponível há alguns anos na rede pública e privada dos serviços de saúde no país, pouco se sabe sobre o seu conhecimento e uso. Assim, este estudo tem como objetivo analisar o conhecimento e uso da anticoncepção de emergência entre adolescentes estudantes do ensino médio no Município de Arujá, São Paulo. Para isto, será conduzido um estudo quantitativo do tipo transversal. A população de estudo constará de estudantes de 15 a 19 anos de idade que estejam matriculados em escolas públicas e privadas de Arujá e sejam solteiros. Os estudantes serão selecionados considerando uma amostragem estratificada por escolas e posteriormente por turmas, por meio de amostra probabilística (n=812). Todos os estudantes das turmas selecionadas serão convidados a participar do estudo preenchendo um questionário estruturado, pré-codificado e autoaplicado. A análise dos dados será realizada por regressão logística múltipla, tendo como variável dependente o conhecimento sobre a anticoncepção de emergência (incluindo todos os adolescentes) e o uso da anticoncepção de emergência (incluindo apenas os que iniciaram a vida sexual). As variáveis independentes dizem respeito às características sociodemográficas e ao comportamento sexual e contraceptivo. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

DO NASCIMENTO CHOFAKIAN, CHRISTIANE BORGES; VILELA BORGES, ANA LUIZA; SAYURI SATO, ANA PAULA; ALENCAR, GIZELTON PEREIRA; DOS SANTOS, OSMARA ALVES; FUJIMORI, ELIZABETH. O conhecimento da contracepção de emergência afeta seu uso entre adolescentes do Ensino Médio do Brasil?. Cadernos de Saúde Pública, v. 32, n. 1, JAN 2016. (10/14228-5)

CHRISTIANE BORGES DO NASCIMENTO CHOFAKIAN; ANA LUIZA VILELA BORGES; ELIZABETH FUJIMORI; LUIZA AKIKO KOMURA HOGA. Conhecimento sobre anticoncepção de emergência entre adolescentes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas. Cadernos de Saúde Pública, v. 30, n. 7, p. 1525-1536, 2014-07-00. (10/14228-5)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

CHOFAKIAN, Christiane Borges Do Nascimento. Conhecimento e uso da anticoncepção de emergência entre adolescentes estudantes do ensino médio. 2012. Dissertação de Mestrado - Universidade de São Paulo (USP). Escola de Enfermagem (EE/SBD) São Paulo.