Revista "Com Ciência" - proposta de desenvolvimento de uma publicação eletrônica de divulgação científica

• Processo: 00/03266-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Jornalismo Científico
• Vigência (Início): 01 de agosto de 2000
• Vigência (Término): 31 de janeiro de 2001
• Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Comunicação - Jornalismo e Editoração
• Pesquisador responsável: Carlos Alberto Vogt
• Beneficiário: Beatriz Singer Vermes
• Instituição Sede: Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade (NUDECRI). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Local de pesquisa: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), Brasil
• Assunto(s): Jornalismo científico Divulgação científica Periódicos eletrônicos Conhecimento científico
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ciencia | Comunicacao | Divulgacao Cientifica | Jornalismo Cientifico | Noticias Eventos | Revista Eletronica

Resumo

A pesquisa propõe-se a elaborar e desenvolver uma publicação eletrônica voltada para a divulgação de atividades e projetos de pesquisa direta e indiretamente relacionados à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e também de temas mais amplos do noticiário jornalístico que envolvam Ciência e Tecnologia. O público a que esta publicação se destina é formado principalmente por jovens estudantes de segundo grau e universitários. A revista visa a instigar a curiosidade geral sobre a ciência e ainda ampliar a divulgação de agências de fomento, sociedades científicas e grupos de pesquisa. A seção de notícias e eventos informará o leitor do que acontece recentemente no mundo científico e onde conhecer ou aprofundar conhecimentos na área de Ciência e Tecnologia. A ligação das seções dar-se-á diretamente com a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, complementando o JC-Email de forma a atrair a leitura dos estudantes para a ciência. A seção de links permitirá ao leitor aprofundar seu conhecimento científico, obtido por meio da Com Ciência, tendo acesso a outros sítios que tratem do assunto e expandindo, assim, seu conhecimento. (AU)