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Negociando resiliência: processos protetivos de adolescentes em contextos potenciais de risco

Processo: 09/07400-9
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Vigência (Início): 01 de junho de 2009
Vigência (Término): 31 de maio de 2010
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Pesquisador responsável:Renata Maria Coimbra Libório
Beneficiário:Edgard Caires Gazzola André
Instituição-sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:09/00149-9 - Negociando resiliência: processos protetivos de adolescentes em contextos potenciais de risco, AP.R
Assunto(s):Adolescentes   Resiliência psicológica   Desenvolvimento humano   Proteção à criança e ao adolescente

Resumo

A pesquisa a ser realizada é um estudo exploratório que se desenvolverá em 5 cidades brasileiras (Presidente Prudente, Taubaté, Assis, Belo Horizonte e Porto Alegre), por uma equipe de 5 pesquisadores que compõem o Grupo de Trabalho "Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade" da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Gradução em Psicologia) e tem como objetivo compreender os processos interativos que estão associados com desenvolvimento positivo e resiliência de 20 adolescentes (10 meninos e 10 meninas), expostos a adversidades e vivendo em contextos diferentes daqueles entendidos como próprios para sua faixa etária, e portanto, avaliados na cultura brasileira como riscos potenciais ao desenvolvimento (trabalho infantil, violência sexual, deficiência física e pobreza urbana). Esse estudo baseia-se na pesquisa "Negotiating resilience: protecive processes of children in transitions across cultures and contexts" (financiado pelo Social Sciences and Humanities Research Council of Canada - SSHRC), coordenada por Michael Ungar da Dalhousie University (CA onde a proponente desse projeto está realizando Pós-doutorado até fevereiro de 2009) e desenvolvida por equipe de pesquisadores internacionais (Canadá, China, Tailândia, Índia e África do Sul). O embasamento teórico fundamenta-se nos estudos sobre resiliência desenvolvido por Ungar e cols. Serão utilizados métodos visuais (filmagens de "um dia de sua vida" dos adolescentes e fotografias, através das quais os participantes registrarão pessoas ou situações significativas de sua vida), observação, entrevistas semiestruturadas (gravadas e transcritas) e encontros para a discussão do material compilado visualmente com os adolescentes. Os dados obtidos serão divulgados através de participação em eventos e publicações conjuntas. (AU)

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