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Sequências hint-and-guess na análise de conversas em situações de interações com sujeitos com Alzheimer

Processo: 14/15207-2
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2015
Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2015
Área de conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
Pesquisador responsável:Fernanda Miranda da Cruz
Beneficiário:Douglas Vidal Santiago
Instituição Sede: Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Guarulhos , SP, Brasil
Assunto(s):Doença de Alzheimer   Interação social (sociologia)   Conversação
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Analise da Conversa | análise linguistica | Doença de Alzheimer | Interação social | Sequência hint-and-guess | Análise da Conversa

Resumo

Essa pesquisa pretende identificar e descrever a forma como as interações entre sujeitos diagnosticados com Alzheimer e outros interlocutores são construídas em momentos em que há esquecimentos, rupturas ou quebras da sequência interacional manifestadas durante estas interações. O corpus de análise utilizado para essa pesquisa será extraído a partir de um corpus já existente em português envolvendo pessoas com Alzheimer, o Corpus DALI - Doença de Alzheimer, Linguagem e Interação (Cruz, 2008). Sendo assim, serão identificadas e analisadas um tipo particular de sequências: as chamadas sequências hint-and-guess, assim chamadas por se estruturarem em contextos em que um dos participantes oferece pistas para construir colaborativamente uma conversa. Esse tipo de sequência tem sido produtivamente estudado em contextos de interações envolvendo sujeitos com alguma patologia linguístico-cognitiva. As interações serão analisadas sob a perspectiva da Análise da Conversa (Garcez et all, 2008). Para isso, lançaremos mão de noções fundamentais dentro desta abordagem como Sequencialidade, Adjacência e Preferência (Loder, Müller e Salimen, 2008). (AU)

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