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Uma televisão do saber: a experiência da Cinquième na televisão pública francesa (1994-2002)

Processo: 15/02339-0
Modalidade de apoio:Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
Vigência (Início): 01 de maio de 2015
Vigência (Término): 30 de setembro de 2015
Área do conhecimento:Ciências Humanas - História - História Moderna e Contemporânea
Pesquisador responsável:Áureo Busetto
Beneficiário:Wellington Amarante Oliveira
Supervisor: Evelyne Cohen
Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
Local de pesquisa: Laboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes (LARHRA), França  
Vinculado à bolsa:13/17906-2 - Muito além do conhecimento: a TV educativa no Brasil e na França, o canal Futura e a Cinquième (1994-2002), BP.DR
Assunto(s):Televisão pública   História da televisão   França (país)
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:França | La Cinquième | Televisão Pública | tv educativa | História da Televisão

Resumo

Este projeto de Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE), está vinculado e é parte integrante do projeto de doutorado, intitulado "Muito além do conhecimento: a TV educativa no Brasil e na França, o Canal Futura e a Cinquième (1994-2002)", financiado pela Fapesp, e desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em História da Unesp/Assis. Este projeto de estágio de pesquisa tem por objetivo central realizar uma análise histórica da emissora La Cinquième, canal educativo francês existente entre 14 de dezembro de 1994 e 7 de janeiro de 2002, data em que se tornou France 5. E realizar um mapeamento das principais fontes escritas e audiovisuais que cercaram os debates sobre o papel do setor público nas emissões educativas. O projeto buscará também compreender de que modo outros setores midiáticos, como a imprensa escrita, trataram o tema. Além de compreender as relações que tornaram possível a existência da Cinquième na última década do século XX. O projeto de pesquisa na França será realizado no Laboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes (LARHRA/ UMR 5190), sob a responsabilidade da professora de História e antropologia cultural Evelyne Cohen (ENSSIB-Université de Lyon). (AU)

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