A Academia Brasileira de Ciências como recurso para a construção do campo científico brasileiro

• Processo: 15/04905-3
• Linha de fomento: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Vigência (Início): 03 de agosto de 2015
• Vigência (Término): 02 de agosto de 2016
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia - Outras Sociologias Específicas
• Pesquisador responsável: Ana Paula Belem Hey
• Beneficiário: Ana Paula Belem Hey
• Anfitrião: Anthony Wynne Pereira
• Instituição-sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Local de pesquisa: King's College London, Inglaterra
• Assunto(s): Academias e institutos Pensamento científico Cientistas Elite

Resumo

O projeto visa analisar a trajetória acadêmica e profissional dos cientistas reunidos em torno da Academia Brasileira de Ciências (ABC). Tal associação, criada em 1916 no Rio de Janeiro, caracteriza-se como uma instância de consagração de cientistas de diferentes campos de conhecimento, correspondendo à lógica do reconhecimento dos pares no agrupamento de perfis científicos e na reprodução dos membros titulares (vitalícios). Objetiva, igualmente, a exploração analítica referente ao capital científico e simbólico de aproximadamente 700 acadêmicos que hoje a integram, representando as áreas de Ciências Matemáticas, Físicas, Químicas, da Terra, Biológicas, Biomédicas, da Saúde, Agrárias, da Engenharia e Sociais. A partir da sistematização de dados empíricos previamente coletados, o escopo central repousa no esquadrinhamento do campo científico brasileiro em sua estrutura atual, pautando-se no escrutínio dos indicadores de formação acadêmica e profissional daqueles que configuram a elite científica do país. Visa perscrutar em que medida os cientistas que compõem a ABC podem servir de recurso analítico para a construção do campo científico no país, demonstrando contenciosos contemporâneos em torno da hierarquização e consagração das diferentes disciplinas científicas e aos embates da ciência em relação a outros espaços sociais. Ao mesmo tempo, procura fornecer elementos ao constructo de elites científicas, contribuindo nessa perspectiva para análises de poder, prestígio e distinção correlacionadas ao espaço social da ciência. (AU)