| Processo: | 15/09415-4 |
| Linha de fomento: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Vigência (Início): | 01 de agosto de 2015 |
| Vigência (Término): | 28 de fevereiro de 2017 |
| Área do conhecimento: | Ciências Humanas - Sociologia - Outras Sociologias Específicas |
| Convênio/Acordo: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) |
| Pesquisador responsável: | Marcia Regina de Lima Silva |
| Beneficiário: | Karina Fasson |
| Instituição-sede: | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Relações raciais Infância Ambiente escolar |
Resumo Esta pesquisa pretende analisar as relações raciais na infância no ambiente escolar, objetivando identificar as maneiras de produção e reprodução do preconceito racial tanto no aspecto das atitudes, como também no que diz respeito aos comportamentos. Apesar de as relações raciais consistirem em um tema tradicional da sociologia brasileira, o estudo dessa temática no período da infância é mais recente e menos frequente. Além disso, as pesquisas mais recentes sobre o assunto foram a campo antes de uma série de medidas político-institucionais no sentido da promoção da igualdade racial e do combate ao racismo, tal qual a Lei 10.639/2003, que torna compulsório o ensino da História da África no Ensino Fundamental e Médio. A pesquisa utilizará a metodologia qualitativa, e será realizada em duas escolas de Ensino Fundamental na cidade de São Paulo. Ao fim da pesquisa, portanto, tem-se como objetivo realizar um diagnóstico atualizado sobre as relações raciais durante a infância no ambiente escolar após as novas medidas político-institucionais na área, aumentando o conhecimento sobre o tema. (AU) | |
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre a bolsa: | |
| TITULO | |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias (0 total): | |
| Mais itensMenos itens | |
| VEICULO: TITULO (DATA) | |
| VEICULO: TITULO (DATA) | |