| Processo: | 16/11609-4 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de agosto de 2016 |
| Data de Término da vigência: | 31 de julho de 2017 |
| Área de conhecimento: | Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional |
| Pesquisador responsável: | Rafael Zambelli de Almeida Pinto |
| Beneficiário: | Flávia Alves de Carvalho |
| Instituição Sede: | Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Fisioterapia Indexação (biblioteconomia) Prática clínica baseada em evidências Bases de dados Artigo científico Análise de conteúdo |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Lay summaries | Physical Therapy | Readability | fisioterapia |
Resumo Os pacientes do sistema de saúde estão cada vez mais pesquisando na internet por informações relacionadas as intervenções na área da fisioterapia. Porém, a internet contém evidências de qualidade muito variável o que pode aumentar a demanda por tratamentos com pouca ou nenhuma evidência científica. É necessário, portanto, que artigos científicos possuam resumos escritos para o público leigo, com linguagem clara sobre os resultados clínicos. O site Physiotherapy Choices foi projetado para auxiliar a busca por artigos no campo da fisioterapia pois possui uma interface para consumidores da Base de Evidência em Fisioterapia, o PEDro (Physiotherapy Evidence Database). Existem diversas fórmulas para avaliar o nível de legibilidade, ou seja, a facilidade de compreensão do texto. O Flesch-Kincaid Grade Level (FKGL), diferente dos outros sistemas de pontuação, traduz os resultados para o nível de ensino dos Estados Unidos, sendo assim, mais fácil de interpretar e realizar comparações entre as pontuações. O site Readability score é uma ferramenta online amplamente utilizada e recomendada que calcula essas pontuações, incluindo o FKGL, para textos na língua inglesa, além da contagem de palavras e sílabas. O estudo tem por objetivo primário investigar se os resumos são publicados em um nível de leitura adequado para um consumidor leigo. | |
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