A história da Revista Educação & Sociedade: trajetória do projeto editorial (1978 - 1996)

• Processo: 18/05097-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Vigência (Início): 01 de julho de 2018
• Vigência (Término): 31 de dezembro de 2018
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Fabiana de Cássia Rodrigues
• Beneficiário: Camila Martins Posso
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): História da educação Projeto editorial Redemocratização Revistas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Democracia | Projeto Editorial | Revista Educação & Sociedade | História da Educação.

Resumo

Surgida em um período de efervescência intelectual no campo educacional (1978), a Revista Educação & Sociedade apresenta uma importante contribuição para os debates educacionais no país, se constituindo atualmente como um dos principais periódicos da área. Diante disso, tem-se como objetivo analisar o projeto editorial da revista entre os anos de 1978 e 1996, com o fim de observar as alterações compreendidas no período que se inicia com o lançamento da revista, passa pelos debates que relacionam a educação e a redemocratização do país, chegando às discussões no campo educacional sobre o processo constituinte bem como em torno da nova lei de diretrizes e bases da educação, a Lei n. 9394/1996. As fontes utilizadas serão as revistas que vão desde o número 1 ao 57. Os dados obtidos a partir deste levantamento serão sintetizados em fichas que sistematizem as informações obtidas acerca do comitê e do projeto editorial, e permitam identificar suas mudanças ao longo do tempo. Serão utilizadas também fontes orais por meio de entrevistas com membros estratégicos que compuseram em diferentes momentos o comitê editorial da revista. (AU)