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A história da Revista Educação & Sociedade: trajetória do projeto editorial (1978 - 1996)

Processo: 18/05097-6
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Vigência (Início): 01 de julho de 2018
Vigência (Término): 31 de dezembro de 2018
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
Pesquisador responsável:Fabiana de Cássia Rodrigues
Beneficiário:Camila Martins Posso
Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
Assunto(s):História da educação   Projeto editorial   Redemocratização   Revistas
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Democracia | Projeto Editorial | Revista Educação & Sociedade | História da Educação.

Resumo

Surgida em um período de efervescência intelectual no campo educacional (1978), a Revista Educação & Sociedade apresenta uma importante contribuição para os debates educacionais no país, se constituindo atualmente como um dos principais periódicos da área. Diante disso, tem-se como objetivo analisar o projeto editorial da revista entre os anos de 1978 e 1996, com o fim de observar as alterações compreendidas no período que se inicia com o lançamento da revista, passa pelos debates que relacionam a educação e a redemocratização do país, chegando às discussões no campo educacional sobre o processo constituinte bem como em torno da nova lei de diretrizes e bases da educação, a Lei n. 9394/1996. As fontes utilizadas serão as revistas que vão desde o número 1 ao 57. Os dados obtidos a partir deste levantamento serão sintetizados em fichas que sistematizem as informações obtidas acerca do comitê e do projeto editorial, e permitam identificar suas mudanças ao longo do tempo. Serão utilizadas também fontes orais por meio de entrevistas com membros estratégicos que compuseram em diferentes momentos o comitê editorial da revista. (AU)

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