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Associação entre o uso de mídias eletrônicas e problemas emocionais/comportamentais em adolescentes

Processo: 19/02742-0
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Vigência (Início): 01 de maio de 2019
Vigência (Término): 30 de setembro de 2020
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia
Pesquisador responsável:Marina Monzani da Rocha
Beneficiário:Lívia Branco Campos
Instituição-sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Instituto Presbiteriano Mackenzie. São Paulo , SP, Brasil
Assunto(s):Saúde mental   Adolescentes   Mídia eletrônica   Inquéritos e questionários   Análise do comportamento

Resumo

O uso de aparelhos eletrônicos dentre jovens está crescendo ao redor do mundo. Pesquisas internacionais já evidenciam o efeito desse uso em aspectos da saúde mental dos adolescentes. O presente estudo tem como objetivo avaliar a associação entre problemas emocionais/comportamentais e o uso de mídias eletrônicas em adolescentes brasileiros. A amostra será composta por 150 meninos e 150 meninas, com idades entre 11 e 18 anos, matriculados em escolas da região metropolitana de São Paulo, bem como seus respectivos pais. Serão utilizados os questionários CBCL, YSR, MAF-P e MAF-Y, além de uma ficha de perfil sociodemográfico. Análises inferenciais serão realizadas para verificar: 1) a associação entre o uso de eletrônicos e os problemas de comportamento de adolescentes a partir da perspectiva dos pais e dos próprios adolescentes; 2) a associação entre os relatos feitos pelos adolescentes e pelos pais no que se refere ao uso de mídias eletrônicas; 3) influência dos fatores idade, sexo e nível socioeconômico na associação entre o uso de mídias eletrônicas e problemas comportamentais/emocionais. Serão feitos testes de homogeneidade para verificar o tipo de distribuição da amostra e definir quais serão os testes estatísticos mais adequados para analisar os dados obtidos. Todas as análises serão realizadas utilizando o programa Statistical Package for Social Sciences (SPSS 19.0), com p>0,05 como nível de significância. Espera-se que os resultados possam contribuir para uma melhor compreensão da influência das mídias eletrônicas no comportamento dos jovens.

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