| Processo: | 18/26009-8 |
| Linha de fomento: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Vigência (Início): | 01 de julho de 2019 |
| Vigência (Término): | 31 de agosto de 2020 |
| Área do conhecimento: | Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação |
| Pesquisador responsável: | Eva Aparecida da Silva |
| Beneficiário: | Erick Pires da Silva |
| Instituição-sede: | Faculdade de Ciências e Letras (FCL). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Identidade de gênero Universidades Subversão História oral Teoria queer Coleta de dados Experiências de vida |
Resumo O presente projeto visa apreender e compreender o processo de subjetivação, afirmação e subversão das identidades queers no âmbito universitário. Desta forma pretendemos, por meio da história oral, e, conseqüentemente, dos depoimentos orais a serem coletados, entender as representações de alunos queers da FCLAr/UNESP, sobre como vivem, pensam e promovem ações na interface das experiências vividas em referência à discriminação, à luta por reconhecimento e espaços inclusivos. Para isso, realizaremos uma pesquisa qualitativa e fundamentada em conceitos-chave da teoria queer. | |