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Indicadores de ansiedade, Burnout e motivos para uma evasão universitária em ingressantes de um curso de Psicologia

Processo: 19/13110-5
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Vigência (Início): 01 de agosto de 2019
Vigência (Término): 31 de julho de 2020
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Trabalho e Organizacional
Pesquisador responsável:Hugo Ferrari Cardoso
Beneficiário:Igor Miguel Nascimento Zanata dos Santos
Instituição-sede: Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
Assunto(s):Curso de graduação   Ansiedade   Estudantes de psicologia   Evasão escolar   Esgotamento profissional   Coleta de dados   Inquéritos e questionários

Resumo

No mundo globalizado, a questão da saúde mental vem se tornando cada vez mais analisada em diversos contextos. Um desses contextos é a universidade, em que as diferentes mudanças de tal ambiente podem vir a trazer complicações à qualidade de vida dos indivíduos. O ingresso em um curso superior pode ser percebido como algo positivo, almejado, porém também pode ter como consequências diversos fatores que podem levar ao adoecimento desse universitário, por exemplo, o aumento de sintomas de ansiedade e até mesmo à desistência do curso superior. Um construto que passou a ser investigado com o público discente foi o burnout, esse caracterizado pela exaustão emocional (o indivíduo está frequentemente cansado, sem energias para executar e concluir tarefa rotineiras relacionado ao estudo), pela despersonalização (distanciamento afetivo com os demais colegas de sala e professores) e pela baixa realização (descontentamento com sua atuação enquanto estudante, bem como com o curso). Tendo em vista que a investigação de indicadores de saúde é algo importante visando o bem-estar desse público, a presente pesquisa buscará mensurar os níveis de ansiedade, burnout e motivos para a evasão universitária em discentes do primeiro ano de um curso de Psicologia de uma universidade pública localizada no interior do estado de São Paulo. O projeto de pesquisa terá seus dados coletados em uma amostra de 70 universitários. Serão utilizados para a coleta dos dados um questionário sociodemográfico, a Escala de Ansiedade de Beck - BAI, a Escala Brasileira de Burnout (Versão Adjetivos) - EBB-Adj e a Escala de Motivos de Evasão do Ensino Superior - M-ES. Espera-se que por meio deste estudo seja possível refletir acerca dos fatores que podem levar os estudantes à evasão universitária, bem como verificar possíveis estratégias que possam favorecer à adaptação e bem-estar desses discentes ao contexto universitário.