Luz, câmera e ação: desenvolvimento de vídeo sobre educação em saúde para febre maculosa

• Processo: 21/08371-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
• Vigência (Início): 10 de novembro de 2021
• Vigência (Término): 09 de junho de 2022
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem de Saúde Pública
• Pesquisador responsável: Beatriz Rossetti Ferreira
• Beneficiário: Gabriela Rodrigues Bragagnollo
• Supervisor: Marta Gracia Garcia
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Local de pesquisa: Universitat de Barcelona (UB), Espanha
• Vinculado à bolsa: 18/06485-0 - Avaliação de uma tecnologia educacional original sobre febre maculosa para educação em saúde, BP.DR
• Assunto(s): Educação em saúde Materiais educativos e de divulgação Recursos audiovisuais Prevenção de doenças Febre maculosa
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem significativa | educação em saúde | febre maculosa | Recursos audiovisuais | Educação em Saúde

Resumo

A Febre Maculosa é uma doença que possui alta letalidade, sendo transmitida ao homem através da picada do carrapato. É relevante a população conhecer a doença para reconhecer as formas de contágios, sinais e sintomas e as maneiras de prevenção. Os vídeos educativos vêm se revelando um excelente instrumento no processo ensino-aprendizagem, além de oferecerem suporte pedagógico com linguagem audiovisual, podem ser criativos, sistemáticos e dinâmicos. Assim está pesquisa propõe desenvolver um vídeo educativo para a sobre educação em saúde para Febre Maculosa, afim de promover/facilitar a aprendizagem sobre essa doença. O vídeo se destina a crianças em idade escolar e entre 7 a 10 anos de idade, entendendo que a escola é um espaço privilegiado para se desenvolver ações de educação em saúde. Trata-se de um estudo descritivo, metodológico que irá percorrer as seguintes etapas: elaboração e validação do roteiro e gravação. Desenvolver um vídeo educativo irá fortalecer o trabalho em questões teóricas com respeito à comunicação e linguagem facilitando a compreensão a respeito da educação em saúde. Espera-se que vídeo facilite a aprendizagem, de forma a desencadear mudança no cenário epidemiológico da doença. (AU)