Terapias de Neuromodulação não-implantáveis: uma perspectiva para o cérebro deprimido

• Processo: 22/01197-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Vigência (Início): 01 de março de 2022
• Vigência (Término): 31 de março de 2023
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Cognitiva
• Pesquisador responsável: Andre Russowsky Brunoni
• Beneficiário: Bianca Silva Pinto
• Instituição Sede: Hospital Universitário (HU). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 19/06009-6 - Terapias de neuromodulação não-implantáveis: uma perspectiva para o cérebro deprimido, AP.TEM
• Assunto(s): Cérebro Neuromodulação Neuromodulação não-invasiva
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: cérebro | deprimido | Estimulação magnética por corrente continua | neuromodulação | Neuromodulação não-invasiva

Resumo

O candidato adquirirá conhecimentos sobre aspectos metodológicos e práticos da execução de um grande ensaio clínico. Como resultado, o candidato estaria qualificado para se candidatar a outros cargos, como aluno de pós-graduação ou cargo de coordenador/supervisor de ensaio clínico. Em particular, o candidato adquirirá conhecimentos sobre: (a) cegueira tDCS e IBT; (b) randomização e alocação dos pacientes aos grupos de intervenção, sem comprometer o cegamento; (c) gestão de um projeto de investigação, verificando regularmente a disponibilidade de consumíveis e as condições técnicas dos equipamentos; (d) acompanhamento e acompanhamento dos participantes da pesquisa em todas as etapas (agendamento das visitas de triagem, linha de base, intermediária e de acompanhamento); (e) conhecimento dos principais aspectos que envolvem a pesquisa clínica no Brasil; (f) adquirir conhecimentos básicos sobre teoria e prática das técnicas envolvidas neste ensaio (tDCS e IBT); (g) adquirir conhecimentos básicos sobre os aspectos práticos da telemedicina. O candidato trabalhará em conjunto com seu orientador e a equipe de pesquisa, fornecendo feedback constante sobre os principais aspectos do estudo e acompanhamento dos participantes.