Menopausa, aspectos psicossociais, sonolência diurna e qualidade de vida em professoras universitárias do ensino público brasileiro:

• Processo: 22/04831-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2022
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2023
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
• Pesquisador responsável: Tatiana de Oliveira Sato
• Beneficiário: Helen Mami Masuda
• Instituição Sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Fisioterapia Saúde do trabalhador Menopausa Impacto psicossocial Qualidade de vida Sono Professores Análise de regressão Inquéritos e questionários Estudos transversais
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: docentes | impacto psicossocial | Menopausa | Qualidade De Vida | Saúde do Trabalhador | Sono | Fisioterapia

Resumo

A menopausa é uma fase importante na vida das mulheres, principalmente daquelas inseridas no mercado de trabalho. O trabalho envolve aspectos que afetam a qualidade de vida, o sono, o desempenho e o bem-estar de forma geral. Logo, a diversidade de demandas pode causar sobrecarga de trabalho, além das altas exigências por qualificação e produções, que são condições características do trabalho docente, podendo comprometer a saúde física e mental dessa categoria profissional. Objetivo: avaliar os aspectos psicossociais, a sonolência diurna e a qualidade de vida em professoras universitárias do ensino público brasileiro e identificar associações destes desfechos com a menopausa. Métodos: trata-se de um estudo transversal dos dados obtidos na linha de base de uma coorte denominada RESPIRA. Os dados serão coletados por meio de um formulário online na plataforma Google Forms no período entre 01 de junho de 2022 a 01 de junho de 2023. Esse formulário é composto por um questionário sociodemográfico, ocupacional e de saúde: Copenhagen Psychosocial Questionnaire II-Br; Escala de Sonolência de Epworth eWHOQOL-bref. A amostra será composta por professoras universitárias de qualquer região do país que estejam trabalhando em instituições públicas de ensino superior com contrato de trabalho de 40 horas semanais em regime de dedicação exclusiva. A análise dos dados será realizada com o auxílio do software estatístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), por meio de análise descritiva e de regressão. Resultados esperados: espera-se que as professoras em menopausa apresentem maior risco psicossocial, sonolência diurna e menor qualidade de vida em relação às mulheres que não estejam em menopausa.(AU)