Influência das habilidades sensoriais e cognitivas na acurácia da reprodução vocal em músicos

• Processo: 22/08369-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2022
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2023
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Caroline Nunes Rocha-Muniz
• Beneficiário: Vitória Beraldo Pinheiro
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP). Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Audiologia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Função cognitiva auditiva | Habilidade sensorial auditiva | Pitch-matching | Audiologia

Resumo

Um dos aspectos mais importantes do canto é o controle da frequência fundamental. Além dos controles motores, um dos fatores que pode influenciar a habilidade de reproduzir vocalmente um modelo acústico refere-se à necessidade de reconhecer um som, saber diferenciá-lo, armazená-lo e, por fim, reproduzi-lo vocalmente. Dessa forma, é necessário que os sistemas auditivos periférico e central estejam funcionando de forma íntegra, para que haja a percepção auditiva adequada das características acústicas. Entretanto, apesar de possuir alguns estudos na área do processamento auditivo em relação a afinação vocal, não há um consenso sobre os mecanismos que subjaz a capacidade de reprodução vocal de um modelo acústico. Diante desses fatores, este estudo tem como objetivo investigar a influência das funções cognitivas de memória e atenção auditivas e das habilidades do processamento auditivo temporal na capacidade de reproduzir vocalmente um modelo acústico em indivíduos não-músicos e músicos. Participarão do estudo 30 jovens-adultos normais, sendo 15 músicos e 15 não músicos. Todos os indivíduos serão submetidos a testes que avaliarão mecanismos cognitivos (atenção sustentada e memória de trabalho) e habilidade sensoriais do processamento auditivo (teste de padrão de frequência, Teste Gaps in Noise) e o teste pitch-matching (habilidade de produzir vocalmente uma frequência). A análise dos resultados será feita a partir da comparação das variáveis estudadas entre os grupos e a correlação intra-grupo entre o desempenho nos testes avaliados. Além disso, verificaremos se a assertividade para a reprodução vocal foi influenciada pelo desempenho nos testes de atenção, memória, TPF e GIN. Nossa hipótese é que, tanto as habilidades relacionadas as funções cognitivas mais superiores (como atenção sustentada e memória de trabalho) quanto as habilidades sensoriais auditivas (como o processamento auditivo temporal) estejam associadas com a afinação vocal.