| Processo: | 23/00551-9 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de junho de 2023 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 2023 |
| Área de conhecimento: | Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional |
| Pesquisador responsável: | Andrea Perosa Saigh Jurdi |
| Beneficiário: | Vitória Revnei de Jesus Reis |
| Instituição Sede: | Instituto de Saúde e Sociedade (ISS). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Baixada Santista. Santos , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Transtorno autístico Cotidiano Envelhecimento Terapia ocupacional |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | autismo | cotidiano | Envelhecimento | Terapia Ocupacional | Terapia Ocupacional |
Resumo A falta de informação sobre as pessoas comTranstorno do Espectro do Autismo (TEA) e os processos de envelhecimento ainda é uma realidade, criando barreiras para acessar, analisar e compreender os diversos contextos e necessidades destas pessoas. O campo da Terapia Ocupacional tem produzido poucos estudos sobre o TEA em relação aos processos de envelhecimento e como reverberam nas ocupações e no cotidiano da pessoa com TEA, dos familiares e/ou de cuidadores. Os objetivos desta pesquisa são: compreender como se estrutura o cotidiano de pessoas idosas com TEA, a partir da perspectiva da família/cuidadores ou do próprio indivíduo; se as ocupações que compõem a rotina promovem a participação de pessoas idosas com TEA; identificar as atividades cotidianas que favorecem a autonomia e independência destas pessoas e como a Terapia Ocupacional pode contribuir com as atividades cotidianas deste grupo. Pesquisa qualitativa utilizará um roteiro de entrevista semiestruturada como instrumento de produção de dados. Os participantes serão pessoas com autismo a partir de 60 anos. Os dados serão analisados a partir da análise de conteúdo temática. Espera-se identificar as principais atividades cotidianas desenvolvidas por idosos com TEA e quais delas promovem autonomia e independência para estes indivíduos. Além disso, compreender os modos de vida e as relações estabelecidas com cuidadores/familiares e quais os impactos da intervenção da Terapia Ocupacional nas vivências do TEA. | |
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