Análises Psicométricas do OSCE - Medimos o que queremos medir?

• Processo: 23/00036-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2023
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2024
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Medicina
• Pesquisador responsável: Marcos Antonio Marton Filho
• Beneficiário: Lucas Jordão
• Instituição Sede: Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB). Universidade de São Paulo (USP). Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Desempenho acadêmico Educação médica Psicometria Treinamento por simulação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: desempenho acadêmico | Educação Médica | Psicometria | Treinamento por Simulação | Educação Médica

Resumo

O Exame Clínico Objetivo Estruturado (OSCE) é uma forma de avaliação amplamente utilizada na formação médica, que utiliza ferramentas que simulam a realidade. Esse método é composto por estações observadas por avaliadores, que possuem a função de indicar os pontos positivos e negativos de cada aluno por tarefa, seguindo o checklist, qualificando-os através de uma nota. Este trabalho propõe a realização de ampla análise psicométrica dos OSCEs realizados nos anos de 2019, 2021 e 2022 em duas instituições de ensino médico, uma pública e uma privada, por meio de testes quantitativos e qualitativos. Dessa forma, buscaremos identificar a fidedignidade das avaliações às propostas pedagógicas. Posteriormente, buscaremos descrever sistemática de análise de fácil execução, para que seja viável a análise após cada aplicação.