Atividades introdutórias do Clube de Matemática na EMEF Infante Dom Henrique: período da manhã

• Processo: 23/06591-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2023
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2024
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Acordo de Cooperação: Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
• Pesquisador responsável: Vanessa Dias Moretti
• Beneficiário: Evelyn Scodeler
• Instituição Sede: Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Guarulhos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 22/06902-5 - O desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes do ensino fundamental no contexto do Clube de Matemática: contribuições da teoria histórico-cultural, AP.EP
• Assunto(s): Educação matemática Ensino de matemática Prática de ensino
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: atividade de ensino | Atividade Pedagógica | Clube de Matemática | Organização do Ensino | Pensamento Algébrico | Educação Matemática

Resumo

O Bolsista EP-1, vinculado à EMEF Infante Dom Henrique, deve dispor de 4 horas semanais, no contraturno de seu horário de trabalho na escola, para apoiar a organização do espaço físico do Clube de Matemática no período da manhã; separar, organizar e adaptar, quando for o caso, os diversos materiais utilizados no Clube; participar das reuniões de planejamento, formação e avaliação das ações desenvolvidas no Clube de matemática. Além disso, o bolsista acompanhará o desenvolvimento das atividades com as crianças, auxiliando a coleta de dados acerca das estratégias utilizadas pelas crianças para resolver situações algébricas. (AU)