Investigação das vias biológicas que conectam o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e o comportamento suicida.

• Processo: 24/03551-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2024
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2025
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Medicina - Psiquiatria
• Pesquisador responsável: Diego Luiz Rovaris
• Beneficiário: Isabella Folego Temoteo
• Instituição Sede: Instituto de Ciências Biomédicas (ICB). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 20/05652-0 - A genômica fisiológica da saúde mental sob a ótica do exposoma brasileiro, AP.JP
• Assunto(s): Genômica Transtorno do deficit de atenção com hiperatividade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: comportamentos suicidas | Genômica | Tdah | Genômica

Resumo

Dentre os transtornos do neurodesenvolvimento, o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) está entre os mais comuns, afetando de 3 a 5% da população mundial. O TDAH é definido como uma condição complexa, tendo origem multifatorial, ou seja, influenciada tanto por fatores genéticos quanto ambientais. É observada uma alta associação entre a presença deste transtorno e outras condições neuropsiquiátricas, incluindo os comportamentos suicidas (CS). Os CSs são caracterizados por incluírem não só a ação de automutilação, mas também a intenção e o pensamento constantes de atentar contra a própria vida. Como para os dois desfechos existe um componente biológico herdável, é interessante identificar quais são os pontos de intersecção entre ambos. Para isso, utilizaremos um conjunto de análises envolvendo dados de varredura no genoma. Essas incluirão análises de correlações genéticas (rg) globais e locais entre ideação suicida (IS), tentativa de suicídio (TS) e TDAH. A partir de rgs locais, utilizaremos análises de enriquecimento de vias biológicas para investigar os genes e mecanismos moleculares possivelmente envolvidos na conexão biológica entre os fenótipos de CS e TDAH. Além disso, em duas amostras independentes, poderemos avaliar o impacto de escores de risco poligênico (PRS) para IS e TS na gravidade do TDAH, bem como as interações entre o PRS de TDAH, IS e TS em medidas de ideação suicida e de automutilação em indivíduos com e sem TDAH.