Literatura e teletandem: um estudo sobre a circulação de textos literários em interações telecolaborativas sob uma perspectiva intercultural

• Processo: 25/14056-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2026
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2026
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras
• Pesquisador responsável: Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos
• Beneficiário: Mayara Nunes da Silva
• Supervisor: Michael Jones Ferreira
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Georgetown University, Estados Unidos
• Vinculado à bolsa: 24/05069-3 - Literatura e teletandem: um estudo sobre a circulação de textos literários em interações telecolaborativas sob uma perspectiva intercultural, BP.DR
• Assunto(s): Formação de professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: formação de professores | Literatura e cultura | telecolaboração | Teletandem e literatura | Educação Literária

Resumo

Este projeto de estágio no exterior é parte de nossa pesquisa de doutorado e tem como propósito justificar e detalhar as atividades a serem desenvolvidas, na Georgetown University, Washington, D.C. O objetivo geral de nossa pesquisa é investigar como estudantes de Letras abordam a literatura nas interações de teletandem com seus pares de modo a ressaltar a literariedade dos textos. Para tanto, a execução dos procedimentos metodológicos necessários para a realização da coleta de dados, que é uma etapa fundamental de nossa investigação, precisa ser realizada na Georgetown University a fim de que possamos melhor organizar o desenvolvimento e a logística das interações de teletandem que constituirão nosso corpus e encontrar as melhores estratégias para o gerenciamento das gravações dessas sessões. As atividades a serem desenvolvidas na universidade de destino incluem também o acompanhamento das aulas de Português como língua estrangeira (PLE), a promoção de círculos de conversação em língua portuguesa sobre textos literários e a oferta minicursos sobre a literatura brasileira para os estudantes de PLE. Assim, além de possibilitar o alcance de nossos objetivos de pesquisa, essa bolsa contribuirá ainda para a divulgação da literatura brasileira na universidade parceira e para o aperfeiçoamento da nossa formação acadêmica, pedagógica e profissional. Consideramos também que o período de estudo no exterior colaborará para a expansão de propostas sobre o uso de textos literários no teletandem e em contextos de ensino de português como língua estrangeira. Além disso, esta pesquisa pode suscitar reflexões importantes sobre as relações entre literatura, cultura e língua, bem como demonstrar a relevância da literatura para a construção de processos de ensino e aprendizagem de línguas que enfatizem a dimensão simbólica das trocas interculturais. (AU)