| Processo: | 25/19048-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Programa Jornalismo Científico |
| Data de Início da vigência: | 01 de março de 2026 |
| Data de Término da vigência: | 28 de fevereiro de 2027 |
| Área de conhecimento: | Ciências Biológicas - Ecologia |
| Pesquisador responsável: | Milton Cezar Ribeiro |
| Beneficiário: | Karlla Vanessa de Camargo Barbosa |
| Instituição Sede: | Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil |
| Vinculado ao auxílio: | 21/08534-0 - Biodiversidade e serviços associados: PELD Corredor Cantareira Mantiqueira, AP.R |
| Assunto(s): | Biodiversidade Comunicação científica Jornalismo científico Meio ambiente Divulgação científica |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Biodiversidade | Comunicação Científica | Jornalismo Científico | Meio Ambiente | Divulgação científica |
Resumo O Programa de Pesquisas Ecológicas de Longa Duração Corredor Cantareira-Mantiqueira (PELD CCM) tem se consolidado como uma iniciativa científica de grande relevância para a conservação da biodiversidade e dos serviços ecossistêmicos na Mata Atlântica. Desde 2014, o projeto vem gerando conhecimento por meio de estudos conduzidos por pesquisadores e estudantes, resultando em publicações científicas expressivas. No entanto, o impacto do PELD CCM vai além da academia, envolvendo uma rede colaborativa composta por proprietários rurais, comerciantes, prestadores de serviços, instituições públicas e privadas. Esses atores, embora não diretamente ligados à produção científica, são fundamentais para a viabilização das pesquisas e são diretamente afetados por seus resultados.Diante da necessidade de ampliar o alcance social do conhecimento gerado, esta proposta foca na divulgação científica como ferramenta estratégica de transformação. A comunicação entre pares, embora essencial para o avanço da ciência, é limitada em termos de acessibilidade para o público geral. A linguagem técnica e os formatos acadêmicos dificultam a compreensão por parte da maioria da população, comprometendo o engajamento e a apropriação do conhecimento. Assim, torna-se urgente traduzir os achados científicos para uma linguagem clara, significativa e acessível, promovendo o diálogo entre ciência e sociedade.A proposta de divulgação científica do PELD CCM busca democratizar o conhecimento, tornando os dados e descobertas compreensíveis para públicos não especializados, especialmente comunidades locais e regionais. Para isso, serão implementadas ações como produção de artigos jornalísticos, elaboração de cartilhas educativas, assessoria de imprensa, organização de workshops, cobertura de eventos científicos e comunitários, além da criação de conteúdos audiovisuais para redes sociais. Essas estratégias têm como objetivo estimular o engajamento social, formar multiplicadores de informação, valorizar os saberes locais e fortalecer práticas sustentáveis.Além disso, a proposta prevê o envolvimento ativo de estudantes de graduação em atividades de divulgação científica, promovendo sua formação como comunicadores da ciência e ampliando a devolutiva dos resultados para a sociedade. Ao integrar ciência, educação e comunicação, o PELD CCM pretende contribuir para a construção de uma cidadania científica crítica e participativa, capaz de reconhecer a importância da conservação da biodiversidade e da manutenção dos serviços ecossistêmicos.A região de atuação do projeto, situada em área de alta relevância ecológica da Mata Atlântica, é responsável pelo fornecimento de água e outros serviços vitais para mais de 125 milhões de pessoas. No entanto, esses serviços estão ameaçados pela expansão desordenada de áreas agrícolas e urbanas, que substituem a vegetação nativa e comprometem os processos ecológicos. Nesse contexto, a divulgação científica torna-se não apenas uma ferramenta de comunicação, mas uma estratégia de mobilização social e conservação ambiental.Em síntese, esta proposta justifica-se pela necessidade de ampliar o impacto social do PELD CCM, promovendo ações que aproximem a ciência da sociedade, valorizem os saberes locais e incentivem práticas de gestão territorial sustentáveis. Ao tornar o conhecimento científico acessível e relevante, o projeto contribui para o fortalecimento da relação entre pesquisa e comunidade, promovendo uma ciência comprometida com a transformação social e a conservação da natureza. (AU) | |
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