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Reavaliação Cognitiva Interpessoal e Vínculo Afetivo: Um Estudo com Rastreamento Ocular

Processo: 26/07645-7
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de junho de 2026
Data de Término da vigência: 31 de maio de 2027
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Fisiológica
Pesquisador responsável:Paulo Sérgio Boggio
Beneficiário:Fernanda de Almeida Cunha Lauand
Instituição Sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). São Paulo , SP, Brasil
Assunto(s):Psicofisiologia
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Rastreamento ocular | Reavaliação cognitiva interpessoal | vínculo afetivo | Psicofisiologia

Resumo

A reavaliação cognitiva é uma estratégia de regulação emocional que pode beneficiar o bem-estar psicológico, os processos cognitivos e as relações interpessoais. Ela pode ser realizada através de estratégias autofocadas, que buscam reduzir o envolvimento pessoal com o evento, ou focadas na situação, que envolvem a reformulação cognitiva do próprio evento. Este estudo tem como objetivo examinar a eficácia destas estratégias em díades com amigos e sem vínculo afetivo. Dentro de cada díade um membro será aleatoriamente alocado como líder e o outro como seguidor. Com isso pretendemos investigar se a aplicação de estratégias de reavaliação por um dos membros afeta a experiência emocional e os padrões atencionais do outro. Também iremos investigar se o vínculo afetivo influencia esse efeito. Serão utilizadas imagens do International Affective Picture System (IAPS) para evocar respostas emocionais, e a valência e ativação emocional dos participantes serão avaliadas por meio da escala Self-Assessment Manikin (SAM). A proximidade relacional entre os membros da díade será medida pela Unidimensional Relationship Closeness Scale (URCS). Processos atencionais também serão aferidos através do eye-tracking, tendo em vista que estes também possuem relação na forma como as emoções são processadas. Esta pesquisa pretende contribuir para uma compreensão mais aprofundada da reavaliação cognitiva em contextos interpessoais. (AU)

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