A evolução acadêmica no Brasil pela perspectiva dos professores da área de Ciências Humanas.

• Processo: 07/04346-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2007
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2008
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Ciência Política
• Pesquisador responsável: Elizabeth Balbachevsky
• Beneficiário: Nathalia Novaes Alves
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Comunicação acadêmica Ensino superior Professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Brasil | Globalização | Humanidades | Politicas de Ensino Superior | Politicas Públicas | Profissao Academica | Políticas de Ensino Superior

Resumo

O objetivo da pesquisa, é pensar, pela perspectiva dos professores de ensino superior ligados às ciências humanas, em que medida a natureza do trabalho acadêmico está se alterando, tendo em vista as novas políticas propostas pelo governo. Como estes professores percebem e localizam as mudanças em seu local de trabalho. E posteriormente traçar um histórico dessa percepção, usando como base estudos anteriores que também se ocuparam da evolução da profissão acadêmica no Brasil.