| Processo: | 09/53959-8 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado |
| Data de Início da vigência: | 01 de agosto de 2010 |
| Data de Término da vigência: | 31 de julho de 2013 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Cognitiva |
| Pesquisador responsável: | Dora Selma Fix Ventura |
| Beneficiário: | Elaine Cristina Zachi |
| Instituição Sede: | Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Testes neuropsicológicos Transtorno autístico Neuropsicologia Medidas de inteligência Síndrome de Asperger |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Autismo | Escalas Comportamentais | Medidas De Inteligencia | Neuropsicologia | Sindrome De Asperger | Testes Neuropsicologicos |
Resumo O presente estudo pretende: (a) estabelecer os perfis cognitivo e comportamental de pacientes com Síndrome de Asperger por meio de estudo observacional transversal e (b) levantamento das alterações neuropsicológicas associadas à pacientes com diagnóstico de Síndrome de Asperger por meio de revisão sistemática da literatura. No estudo observacional, crianças com diagnóstico de Síndrome de Asperger e controles serão submetidos à avaliação neuropsicológica que compreende o Teste das Matrizes Coloridas para exame das funções intelectuais gerais e testes da bateria neuropsicológica computadorizada CANTABeclipse para avaliação de atenção sustentada (Rapid Visual Information Processing), memória operacional (Spatial Span), memória visual (Pattern Recognition Memory), memória espacial (Spatial Recognition Memory), percepção visual (Delayed Matching to Sample), capacidade de formação de conceitos (Intra-Extra Dimensional Set Shift), tomada de decisão (Information Sampling Task) e controle inibitório do comportamento (Stop Signal Task). Aspectos comportamentais serão avaliados com o Inventário de Comportamentos da Infância e da Adolescência (CBCL). Para o estudo de revisão serão consultadas as bases MedLine e Web of Science para seleção de artigos publicados em língua inglesa a partir de 1980 cuja metodologia inclui a utilização de instrumentos padronizados de avaliação neuropsicológica recuperados através da combinação da palavras-chaves definidas. As atividades previstas para o programa de pós-doutorado incluem a co-orientação em trabalhos de iniciação científica em neuropsicológica, coordenação de grupo de estudos e proposta de disciplina de graduação sobre o mesmo tema. (AU) | |
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