Educacao e desenvolvimento: a sociologia de marialice mencarini foracchi

• Processo: 09/53961-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Vigência (Início): 01 de março de 2010
• Vigência (Término): 29 de fevereiro de 2012
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia
• Pesquisador responsável: Elide Rugai Bastos
• Beneficiário: Tatiana Gomes Martins
• Instituição Sede: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 07/52480-5 - Linhagens de pensamento político e social brasileiro, AP.TEM
• Assunto(s): Desenvolvimentismo Sociologia educacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Desenvolvimentismo | Educacao E Sociedade | Marialice Mencarini Foracchi | Sociologia Brasileira | Sociologia Da Educacao | Sociologia Da Juventude

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo compreender como a Educação se constituiu como problema fundamental para a Sociologia dos anos 1950 e 1960 e como esse lugar privilegiado respondia às demandas da sociedade brasileira do período. Para isso, pretende destacar os trabalhos de Marialice Mencarini Foracchi (1929-1972) na Sociologia Brasileira a partir da análise dos fundamentos teórico-metodológicos e temas abordados pela socióloga bem como da reconstrução do contexto intelectual e histórico-social de formulação dessas idéias. Durante a década de 1960 e o início dos anos 1970, quando sua carreira é interrompida por sua morte prematura, a autora produziu livros e artigos de importância e atualidade reconhecidas e que não apenas revelam apurada contribuição científica, mas, também, estabelecem relações esclarecedoras entre os temas tratados, como escola, juventude, Universidade, estudante, e as principais tensões de sua época. Em suma, trata-se de uma reflexão sociológica sobre a temática da Educação nos anos 1950 e 1960 que, por meio da análise da obra de Marialice Mencarini Foracchi, procura estabelecer a relação entre o desenvolvimento da problemática enquanto tema de pesquisas na área e o lugar da Educação nos contextos de crise e auge do desenvolvimentismo e de consolidação da Ditadura Militar no Brasil. Este projeto se desenvolverá em conjunto com as atividades relacionadas ao Pós-Doutoramento junto ao Departamento de Sociologia da Unicamp, que envolverá atividades docentes e da publicação d0s resultados da pesquisa, e ao Projeto Temático Linhagens de Pensamento Político e Social Brasileiro, que incluirá a participação em Seminários e em discussões sobre metodologia e conteúdo desenvolvidas pelo grupo. (AU)