| Processo: | 08/00988-8 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de abril de 2008 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 2008 |
| Área de conhecimento: | Ciências Biológicas - Genética - Genética Animal |
| Pesquisador responsável: | Luciana Bolsoni Lourenço |
| Beneficiário: | Débora Silva Rodrigues |
| Instituição Sede: | Instituto de Biologia (IB). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Anura Cromossomos Citogenética |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Anura | Citogenética | cromossomo | gene ribossomal | marcador | 5S | Citogenética |
Resumo As populações de Engystomops (=Physalaemus) encontradas na Amazônia têm sua identificação taxonômica ainda não resolvida. Análises genéticas de seqüências mitocondriais apóiam hipóteses que sugerem a existência de um complexo de espécies hoje identificadas com o mesmo nome. A análise citogenética mostrou a ocorrência simpátrica de indivíduos com dois cariótipos facilmente distinguíveis e dois grupos cariotípicos foram propostos. Adicionalmente variações intra e interpopulacionais foram observadas dentro desses grandes grupos tanto em relação a NORs como a blocos heterocromáticos e em algumas populações foram encontrados cariótipos que não se enquadravam claramente em nenhum dos grupos cariotípicos previamente descritos. Muitas vezes a grande variação observada dificultou o reconhecimento de homologias cromossômicas entre os cariótipos encontrados, inclusive em relação ao par de cromossomos sexuais. Portanto, acreditamos que uma caracterização mais aprofundada desses cariótipos poderia auxiliar no reconhecimento de tais homologias e, conseqüentemente, na elucidação de processos evolutivos envolvidos na diferenciação desses anuros, podendo, assim, auxiliar na revisão taxonômica de E. petersi. Por isso, no presente projeto pretendemos isolar o gene ribossomal 5S de Engystomops, com o intuito de obter novos marcadores citogenéticos para as análises das diferentes populações em estudo. | |
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