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Olhar, escutar, criar - uma análise da criação de sensibilidades e identidades a partir da performance artística entre jovens das periferias metropolitanas

Processo: 03/09482-6
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
Vigência (Início): 01 de março de 2004
Vigência (Término): 15 de novembro de 2005
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Antropologia
Pesquisador responsável:Sylvia Caiuby Novaes
Beneficiário:Rose Satiko Gitirana Hikiji
Instituição-sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:02/11950-5 - Alteridade, expressões culturais do mundo sensível e construções da realidade - velhas questões, novas orientações, AP.TEM
Assunto(s):Antropologia dos sentidos   Antropologia visual   Antropologia da arte

Resumo

Este projeto tem como objetivo a observação, análise e exposição (audiovisual e textual) de situações de intervenção social com jovens de baixa renda da periferia paulista por meio de expressões artísticas. A prática de música, artes visuais, dança, vídeo ou teatro será pensada como possibilidade de construção de imagens, sensibilidades e identidades que se sobrepõem a auto-imagens e estereótipos ligados ao universo da juventude, da pobreza e às associações constantes deste à criminalidade e à violência urbana. A intersecção entre intervenção social e arte será analisada a partir de reflexão teórica acerca das relações entre arte e sociedade e das discussões da antropologia da performance. O vídeo será instrumento e resultado da pesquisa, visto que, com base no trabalho de doutoramento da autora, o fazer audiovisual pode ser propositor de ações e reflexões do grupo estudado, além de permitir a exposição em imagens e sons de um objeto que é, marcadamente, sensorial: a prática artística. O processo de produção e exibição do aprendizado artístico deverá ser objeto de uma narrativa audiovisual de autoria da pesquisadora, na qual serão enfatizados o processo de criação artística e sua relação com a construção de indivíduos e coletividades. (AU)